人教版七年级英语上Starter 2 第五课时（4a-4d）教学设计.docxVIP

PAGE 16 第五课时（4a-4d） Learning Goals 1, 学习将相同元音音素的字母和单词归类 2, 巩固本单元的字母、单词和句型 3, 培养自我检测的能力 Preview 一、按顺序默写字母AaRr。 二、补全单词 t_is E_glish m_p oran_e qui_t r_ler jac_et m__p c__p pe___ k__y 三、寻找和下列字母读音类似的字母。 Aa Bb Ff Warming up and leading in热身导入 Use some things to practice the dilogue : A: What’s this in English ? B: It’s a pen . A: Spell it ,please . B: P-E-N . (use pen \ruler\cup\jacket etc ) （利用对话练习来巩固所学单词和句型，同时提高课堂气氛，让同学们更快的投入到课堂中。） Group-work. 4a 4b do by students themselves , then discuss the answers in group . Let students recite from Aa to Rr . then have a dictation. Ask some students to recite the letters . （利用课本上的习题来练习字母Aa—Rr） Listen and repeat 4c Listen and repeat the letters. Find out the similar . Write the same pronunciation. Then let students try to read 4d (听课本4c的听力，让学生注意字母发音的雷同部分，为找出含有相同元音的字母做准备。) 4d read and find out the same pronunciation . / / ei / / i: / / ai / / ?u / / ? / / e / / i / / c / Inquiry into knowledge by translation 1, 元音字母在开音节中发_____________，在闭音节中发___________________.其中元音字母Aa在开闭音节中分别发_________ ____________ .Ee 分别发 ______ ________.那么Ii 在开闭音节中分别发________ ____________ .Oo 分别发 ______ ________. 2, 开音节_______________________________________________________ 闭音节__________________________________________________________ The end-of class test 当堂检测 一、写出相应的大小写。 B_____ H_____ F_____ K_____ R_____ O_____ e_____ d_____ g_____ a_____ l_____ m_____ i_____ 二，看图写单词。 __________________ _______________ _____________ _____________ _____________ _____________ ___________ ______________ 三，选择。 ( )1. What’s this ______ English? A. at B. in C. of ( )2. What’s that? ______ a key. A. That’s B. This is C. It’s ( )3. This is ______ nice pen. A. a B. / C. you ( )4. I ______ Frank. This ______ Ben. A. am, am B. is, i