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二年级下册英语教案全册( 5 )
Module5
Unit1
Aims:
1. 知识目标: playtime, sad, skip(ping), hide-and-seek,
clap(ping) games, She is …They are …
2. 技能目标:听说: playtime, sad, skip(ping),
hide-and-seek, clap(ping) games :能听懂发生在校园课间中的故
事 ; 大声跟读课文。
3. 情感目标:快乐游戏,参与今日英语游戏: clapping games.
4. 学习策略:学生能利用英语儿歌或歌谣的方式更积极地开口
表达英语,更流利地发音。
Important and difficult points:
1. 感受现在进行时态与一般现在时态动词的形态变化 V-ing ,
同时能区别 is, are 在人数变化时的运用 ;
2. 积极听、说、跟读课文
Teaching methods:
1. TPR 教学法
Teaching preparations:
1. 准备:课件, CD-ROM,奖励用贴纸
2. 游戏教学法
将课文中的 clapping games 较好地在学生中间推广。
Teaching Procedures:
Step1. Warm up
T: Let ’s sing a song. ”I ’m listening to music. ”
T: Let ’s say a chant. “What are you doing? ”
T: Hello boys and girls! Ss: Hello teacher.
T: Glad to meet you! Ss: Glad to meet you, too!
T: Howare you, today? Ss: I ’m fine. Thank you. And you?
T: I ’m fine too. Thank you. Sit down, please!
T: Who knows? What day is it today? S1: It ’s Wednesday.
Yes, clever. Sit down.
T: What ’s the weather like? S2: It ’s sunny.
Very good. Sit down.
Step2.Review
T: Please review words
T: Everyone, stand up. Please listen and do the actions.
OK, now listen to me. (draw a picture, jump, play football)
T: What are you doing? Ss: I ’m ……
T: Please hurry up! Sit down your chair. Please sit well
and listen to me.
Step3. Free talk
T: 英才学校为了让小朋友们更健康地学习,开设了一个
playtime ,在我们学校也有一个 playtime , What ’s playtime? Guess
please! Do you like this playtime?
Ss: 游戏时间。
T: 在我们学校可以叫做大课间。 It ’s our time to play games
and do exercise.
T: In the
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