1.1 质点参考系—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册讲义.docVIP

1.1 质点参考系—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册讲义.doc

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第一节质点 参考系 物理概念和规律: 1. 质点:(1)定义:用来代替物体的有质量的点。质点是一种 的模型,是科学的抽象。 (2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的 、 对研究结果的影响可以忽略。 物体能否看成质点,要具体问题具体分析 不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点,关键是看忽略物体的形状和大小对研究问题是否有利、是否方便,方便有利的情况下就看做质点,否则就不能看做质点。 例如火车过桥所用的时间,把火车看做质点,不能确定火车过桥的开始时刻和结束时刻,所以不能看做质点。研究火车过桥时的速度,因为各点的运动情况相同,可以看做质点。 两米宽的车过一米宽的胡同,车的大小不可以忽略不计,所以车不可以看做质点。   (4)质点并不是质量很小的点,要区别于几何学中的“点”. 2.参考系:描述一个物体的运动时,选来作为 的其它的物体。   运动是绝对的,静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的,都是相对于 在而言的。 参考系的选择是任意的,被选为参考系的物体,我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系,观察到的物体的运动状态不同,但选择时要使运动的描述 ,通常以地面为参考系。 针对训练 一、单项选择题 1.质点是一种理想化的物理模型,下面对质点的理解正确的是 ( ) A. 只有体积很小的物体才可以看作质点 B. 只有质量很小的物体才可以看作质点 C. 研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点 D. 因为地球的质量和体积很大,所以在任何情况下都不能将地球看作质点 2.质点是一个理想化模型,下列说法中正确的是(  ) A.研究月球绕地球的运动轨迹时,月球可看作质点 B.研究孙杨的游泳技术时,其身体可看作质点 C.研究公交车能否通过一米宽的胡同时,火车可看作质点 D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时,“嫦娥一号”可看作质点 3.以下运动可以看成质点(  ) A.研究表演芭蕾舞演员的旋转动作 B.火车经过长10米的铁桥所用的时间 C.从北京开往昆明的客车所用的时间 D.给正在表演的体操运动员打分 4.下面叙述情境中的物体可以被当作质点的有(  ) A.拍摄在天空展翅翱翔的雄鹰的姿态 B.研究如何将足球踢出“香蕉球” C.测量列车在平直轨道上运动的速度 D.研究物体内部结构的分子的直径 5.追随摄影是一种慢门拍摄技法,指摄影机跟着被摄主体,以相对接近的速度,做同方向转动,获得作品主体较实、作品陪体半虚的技术方法。如图所示,画面中正在进行一场室内自行车追逐赛,拍摄的主体是白色车手,则摄影师选择的参考系是(  ) A.地面 B.照相机 C.观众手里的小旗 D.行驶速度比白色车手小的车手 6.我国某无人艇企业在某海域展开了一场“多艇协同技术测试”。如图所示,当无人艇以固定队形、相同速度整齐行驶时。以海岸为参考系,下列说法正确的是(  ) A.甲是静的 B.乙是静止的 C.丙是运动的 D.甲、乙是运动的,丙是静止的 二、多项选择题 7.观察图中的烟和彩旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是(  ) A.乙车一定向左运动且速度大于风速 B.甲车一定向左运动且速度小于风速 C.甲车一定是静止的 D.甲车可能向右运动 8..如图所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员甲和地面上的人乙观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B.他们的争论是由于参考系的选取不同而引起的 C.跳伞后飞行员竖直下落是以飞机为参考系观测的结果 D.跳伞后飞行员曲线下落是以飞行员甲为参考系观测的结果 9.甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降。那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是(  ) A.甲、乙匀速下降,v乙<v甲,丙匀速上升 B.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙停在空中 C.甲、乙匀速下降,丙也匀速下降,v乙>v丙,且v丙>v甲 D.甲、乙匀速下降,丙也匀速下降,v乙>v丙,且v丙<v甲 10.学习“质点”时,常会遇到下列说法,其中正确的是(  ) A.质点就是质量很小或者体积很小的物体 B.观看月食时,可把月球看成质点 C.质点可能是很大的物体,也可能是很小的物体 D.研究地球绕太阳公转时,可把地球视为质点 物理概念和规律答案:1. 理想化,大小、形状 2. 标准,参考系,尽量简单. 知识点针对训练答案 1. C解析:体积很小的物体也不一定就能够看成质点,比如原子的体积很小,但是在研究原子的运动时原子是不能看成质点的,故A错误.地球的质量

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