布老虎 范素萍布老虎创新性代表作讲析 范素萍代表作《和谐中国》解析-教学目标.doc

布老虎制作技艺 建设单位：西安美术学院 PAGE 1 为民族传艺 为文化存根 为大师立传 为百工留名 布老虎制作技艺 《范素萍代表作‘和谐中国’解析》 知识与技能： 范素萍牵绣是晋绣艺术的突出代表，也是整个北方刺绣的经典化。作为创新性的布老虎艺术品，学生需要深入理解范素萍对传统工艺的继承、推进和提升。细致理解她在刺绣针法、材料运用及色彩设计搭配上的经验和智慧。 过程和方法： 步骤1：讲解和顺传统布老虎与创新作品之间的关联 《和谐中国》一作的来源与和顺当地的虎形针葫芦有关，简单来讲，即是将传统的虎形针葫芦放大，然后取其一面，通过特定数量的组合，构成了该作的画面，是对传统的重组和突破。也是本课程首先需要讲清的关键环节。 步骤2：讲解《和谐中国》的图式结构 在创作之初，圆形是作者首先想到的，想以圆形来暗喻大团圆、和谐饱满之意。其它的单位元素和组合结构都是因圆形而重组和安排。作品的中心点是一个小圆，两圆相套，决定了作品的主体结构。至于六个老虎头，是取六六大顺的民间寓意。然后形成了作品六边形的内结构。蝙蝠和龙首都是服从于这个主体结构来安排的。 步骤3： 讲解《和谐中国》的符号寓意 《和谐中国》一作中选用了如下符号：虎、龙、蝙蝠、阴阳鱼、牡丹。吉祥美好，各有寓意，借用百姓祈福纳祥的心愿，将其与祖国昌盛的社会主题巧妙结合，耐人寻味。 步骤4：讲解《和谐中国》的色彩设计 该作以黑色为底，衬托出了各色的辉煌明亮。而且黑色好与诸色相配，不抢不夺，沉着稳重。而且黑色部分与阴阳鱼的黑白相呼应，十分契合，同时，黑色也衬托出了六个虎面，使其成为作品的画眼。而在虎面的间隙，六个龙首与虎面颜色接近，呈现出丰富的灰色调，增强了统一感，并为画眼服务。这都是作者精心设计的结果。 步骤5：本节小结 总结本节，引出下节内容。 情感态度与价值观： 通过本课程的讲解，使学生了解《和谐中国》一作的创意、图式、色彩等内容，从而使得如何突破传统的创新思维得到某些启发。