工艺品设计基础（装饰图案） 第二节 装饰图案的写生与变化 第二节 装饰图案的写生与变化.doc

湄洲湾职业技术学院 《装饰图案》 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 23 页 第三章 装饰图案的题材与变化 第二节 装饰图案的写生与变化 电子教案 课 题 装饰图案的写生与变化 授课班级 授课时间 课时 4课时 教学目标 知识目标 1.了解装饰图案写生的目的 2.掌握写生图案的方法 能力目标 1.掌握装饰图案变化的方法 德育目标 1．培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2．培养交流沟通、团队合作的能力。 教材分析 重 点 了解装饰图案写生的目的，掌握写生图案的方法 难 点 掌握装饰图案变化的方法 关 键 掌握装饰图案的写生与变化 教学方法 教法分析 讲授法、图例讲解分析法、讲练结合 学法分析 小组学习法 教 具 多媒体 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 板书设计 板书设计紧扣本课教学重点，突出课程设计的内涵与主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。 板书设计 第三章 装饰图案的题材与变化 第二节 装饰图案的写生与变化 写生 2.装饰图案的变化方法 板书设计 课前思考 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 导入新课 教师引入本课导语，学生在讨论中思考相关的学习内容 通过图片介绍引入新课，引导学生掌握本节课程的内容。 教师启发，学生认真思考问题，积极回答 新 授 使学生的注意力跟着老师共同进入课堂 增加学生的专业知识 1.写生 (1)写生的目的 写生是观察自然、认识生活的手段。写生的目的是为图案装饰创作收集素材，也可以培养和训练学生观察对象与表现对象的能力。写生是在对物象描写的过程中仔细分析、熟悉和掌握自然的规律，通过对分析、归纳写生对象的组织结构与构成规律，有选择、有取舍地描绘对象，抓主要特征进行再创造。掌握多种写生方法可以丰富图案设计的表现方法和技能。 (2)写生的方法 写生的方法因人、环境、条件不同而不同。装饰图案的写生方法主要有以下几种。 ①线描写生方法。线描写生工具多选择铅笔、钢笔和毛笔等。采用线描的方法进行写生，要求造型严谨、结构明了、用笔肯定，还应注重线的疏密安排、主次对比及抑扬顿挫。写生可以从整体到局部，也可以只是对局部进行描绘(图1至图4)。 ②色彩写生方法。色彩写生方法主要包括淡彩、水彩画、水粉、归纳色等几种表现方法。 淡彩表现方法:淡彩通常选用透明的水彩颜料，在铅笔或钢笔等勾线的基础上加以淡彩渲染；也可直接用淡彩描绘对象，然后再用钢笔勾线。这种画法简单方便，易出效果，可搜集到明确的形象资料和色彩资料(图5、图6)。 水彩画表现方法:水彩具有生动、明快、清新、润泽等特点。要画好水彩画，除具备一定的素描知识和色彩知识外，绘制技巧也很重要。掌握好水分和衔接时间是关键，水分过多或过少都会给写生带来麻烦，而衔接时间过早色彩容易流失，无法控制；衔接时间过迟则不能渗化，只有不断实践才能掌握其性能和规律(图7、图8)。 图1花卉线描 佚名 图2花卉线描 佚名 图3人物线描 马蒂斯 法国 图4风景线描 马长勇 图5铅笔淡彩 佚名 图6钢笔淡彩 佚名 水粉表现方法:水粉具有色彩艳丽、明快的特点。因这种颜料加水调合后才能用于绘画，在某些方面与水彩画很相像，同时它又是一种不透明的颜料，且覆盖力强，便于修改，这又与油画有些相似。因此，可以说水粉画是介于水彩和油画之间的一个画种。水粉写生既要把握调色方法又要注意用笔方法，熟悉并掌握水粉的性能是画好水粉写生的重要因素(图9、图10)。 归纳色表现方法:归纳色也是采用上述水粉的写生方法，所不同的是将所描绘对象的色彩归纳概括为几种固定的色彩加以表现，它是训练色彩综合概括能力的极好方法，也是自然色向装饰色的过渡。色彩的概括必然会影响到形的概括，使其具备一定的装饰性。因此这种写生作品作为图案创作中的素材显得更为直接。采用归纳色的写生方法要注意色调倾向，不仅要尊重自然，更需要作主观处理；色彩搭配要合理，要有大小的变化，冷暖、明暗的区别；要突出主体，主要色彩变化应用于主体部位(图11、图12)。 图7《南国骄阳之三》 孙莉群 图8《丰沙尔号》 弗兰克韦伯 美国 图9扁竹莲 乌密风 图10水粉写生 佚名 图11归纳色1 佚名 图12归纳色2 佚名 图13简化法1 图14简化法2 2.装饰图案的变化方法 从自然中写生来的物象，虽然经过了概括和取舍，但它们仍保持着自然物象的实际面貌，还不具备装饰的特征，更不能直接去适应某些装饰物的特殊需要。要