古筝 古筝点奏演奏技能 古筝点奏演奏技能训练.doc

民族音乐（表演）传承与创新资源库建设项目 古筝课程建设资源——《项目十五 古筝点奏演奏技能训练》电子教案 课题 项目十五 古筝点奏演奏技能训练 授课时数 8 教学 目的 与 要求 通过理论知识讲授使学生了解王昌元的创作风格特点；通过单项技能训练使学生掌握古筝点奏演奏技能，通过古筝综合技能训练使学生掌握古筝独奏乐曲《战台风》的表现内容、演奏技巧及音乐处理要求，并了解不同音乐语言的处理方法；通过古筝能力拓展训练使学生掌握古筝、琵琶二重奏《春江花月夜》的演奏技巧。 教学 内容 理论知识讲授：王昌元简介 单项技能训练: 古筝点奏演奏技能讲解与训练 《古筝基础教程》练习103（李萌编著） 综合技能训练：古筝独奏乐曲《战台风》讲解与训练 能力拓展训练：古筝、琵琶二重奏《春江花月夜》讲解与训练 教学 重点 独奏乐曲《战台风》的音乐处理。 教学 难点 独奏曲《战台风》的音乐处理。 教学 方法 1．讲授法 2．示范法 3．训练法 4．情境教学法 教材 选用 《古筝基础教程》 李萌编著 《古筝曲谱》（二） 人民音乐出版社 作业 与 思考 1.练习并熟练掌握古筝点奏演奏技能； 2.练习并熟练掌握独奏乐曲《战台风》的演奏； 3.练习并熟练掌握古筝、琵琶二重奏乐曲《春江花月夜》的演奏。 教学活动设计 备注 一、课堂导入 通过检查上次课内容及基本功训练导入。 二、讲授新课 （一）理论知识讲授：王昌元简介 王昌元（1946年－），女性筝演奏家、作曲家。当代中国最具影响的著名筝演奏家、浙派筝传人 王巽之(Wáng Xùnzhī)教授之女，浙江杭州人。 9岁起学古筝，12岁登台独奏。师从王巽之及潮州派筝家 郭鹰，1969年毕业于 上海音乐学院，先后担任 上海歌剧院、上海乐团、中国艺术团、 上海民族乐团的古筝演奏员。1984年赴美国 肯特州立大学研究世界音乐并教授古筝。到美国后参与古筝有关的演讲、演奏。1995年在纽约成立“纽约海外中乐团”和“王昌元筝艺术中心”，曾有华裔学生与从事音乐专业的美国人、日本人、 越南人修习古筝。 王昌元的演奏 音色淳美，气魄雄浑，韵味浓郁，意境深刻。她不仅在演奏艺术上造诣很深，而且擅长创作，著名筝曲《 战台风》即由她于1964年创作并首演。此曲大大拓展了筝的表演技法与表现能力。此外，她还创作了声乐作品《 琵琶行》、筝曲《 洞庭新歌》等10余首作品。 还在学习期间，就协助其父订正了筝曲《 林冲夜奔》、《 海青拿天鹅》的指法，并用双筝演奏。在1962年“ 上海之春”音乐会上初露锋芒。 （二）单项技能训练：古筝“点奏”演奏技能训练 1.理论讲解 点奏：是用两手的食指在同一弦上或不同的弦上快速轮流“抹弹”，也有的叫“点指”、“点弹、“点音”等指法。符号为“”。 点奏是一种特殊技法，它发音清脆、明亮、灵巧、有弹性，具有“跳音”效果，适于表现欢快、热烈等情绪，故被广泛采用。 在点奏技术上中除食指点外，还有带中指的勾点（符号）、双点音、和弦点等多种组合技法。 2.技能训练 （1）古筝“点奏”演奏示范演奏。 演奏时要注意以下几点： = 1 \* GB3 ①双手食指放在同一根弦上，手呈半握拳状，手腕不凸不凹 = 2 \* GB3 ②两食指尽量靠近，使音色统一 = 3 \* GB3 ③大指自然放松，不要上挑或内收。弹奏时食指指尖快速下点内勾，手腕放松，动作小，不要用手臂上下带动。 （2）点奏练习曲谱（《古筝基础教程》练习103（李萌编著））讲解与训练 这是一首食指点奏练习曲，双手食指交替弹奏，弹奏时注意均匀以及音的准确性，旋律重音要清晰，小节线后的第一个音为自然重音，练习时用节拍器规范弹奏速度，由慢至快循序渐进。 附：点奏练习曲谱。 资源调入：古筝点奏练习曲谱《古筝基础教程》练习103（李萌编著）谱例.jpg 资源调入：古筝点奏演奏技能讲解与训练.mp4 资源调入：古筝点奏演奏技能讲解与训练.PPT （三）古筝综合技能训练：古筝独奏曲《战台风》讲解与训练 1.乐曲产生的背景及表现内容 《战台风》作于1965年，据说作者王昌元当年曾在码头参加劳动，亲历了与工人一起奋战台风的场面，遂有感而作。作者在这首乐曲中充分用了浙江筝派传统技术“快四点”、“小指扎庄”等手法，并创造性使用了“勾点”、“扫摇”、“扣摇”、“刮奏”等多种新指技法，大大丰富和提高了古筝的表现力，成功地表现了码头工人辛勤而愉快的劳动，以及奋战台风保护国家财产的英勇气概。乐曲生动形象、气势磅礴。是一首别开生面的佳作。 乐曲面世后再国内外得到了广泛的传播，并对后来的筝曲创作产生了深远的影响，还被改编为钢琴协奏曲。可以说，《战台风》的出现标志着古筝艺术事业的新发展。 2.乐曲的音乐分析 乐曲是D调五声音阶定