创意思维 越界思维 文创产品开发教学实施1_创新产品设计程序.doc

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《文化创意产品设计》案例教学开发说明 单元教学案例一:创新产品设计程序 《文化创意产品》案例要求学生从文化创意角度出发,结合旅游品的特点 进行产品的创新设计,以产品设计开发程序为流程,运用产品设计方法,根据消费诉求合理设计文创产品,并加以设计效果的表达。 本案例具体运作依据企业产品开发程序为流程,依据产品设计步骤为基础,根据案例的实际情况,产品开发流程如下: 《文化创意产品》 《文化创意产品》案例产品开发流程 创新产品设计程序包括以下四个阶段 1第一阶段:分析 分析问题,提出概念……(找新概念) 分析阶段的目的是认识问题,运用工业设计的方法去寻找解决问题的途径。 包括如下内容 A提出设计任务 B信息资料的收集 C信息资料的分析整理 D设计定位 设计的过程是解决问题的过程,人的生活工作中的需求和问题的发现是设计师的动机和起点,因而发现问题,描述问题,选择设计课题是设计的出发点。 第二阶段:构思 设计构思,解决问题……(草图) 此阶段的目的是获得多种构思方案以及方案的变体。寻找最佳实现产品功能的构成原理。 该阶段的主要内容包括: A.人的动作行为与产品结构功能的划分及研究分析 B.寻求解决问题的技术原理 C.提出各种变体方案 D.方案的评价 E.结构的确立 第三阶段:造型设计 设计展开,优化方案……(效果图) 该阶段的目的,是通过造型设计使产品成为一个合理的整体。从而最终解决问题。在这一阶段,人的因素是设计师注意的中心。同时,所有的结构,材料必须具体化,材料、工艺都要具体落实下来。 其内容包括: A.创意草案设计。 B.带比例尺度的造型设计草案。 C.工作模型。 D.色彩设计和平面设计。 E.效果图的绘制。 F.综合评价。 E.结构的确立 第四阶段 设计实施 设计制图,编制报告 目的:设计实施,包括以下内容 A.样机、模型的制作 B.技术图纸 C.设计报告书 D.设计评价

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