GSM-R通信系统应用与维护2 GSM-R通信系统应用与维护2、课程教案 第18讲-教学设计-分组域空中接口.doc

湖南铁道职业技术学院 教 师 课 时 授 课 计 划 教师姓名 周玲 课程名称 GSM-R通信系统应用与维护 授课时数 2累计课时 36 授课日期 授课地点 授课班级 课题 模块4：GSM-R空中接口 任务6：分组域空中接口 教学目标 知识目标 （1）掌握GPRS逻辑信道 （2）掌握GPRS物理信道 技能目标 能区分GPRS物理信道编码方案的不同 态度目标 （1）严谨认真的学习态度 （2）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 （3）培养学生学习的主动性、创造性 （4）培养学生观察问题、思考问题、分析问题的综合能力 教学重点 GPRS逻辑信道、GPRS物理信道 教学难点 GPRS逻辑信道、GPRS物理信道 教学资源 多媒体教学设备 教学参考书 丁奇《大话无线通信》 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学方法、资源 时间 6S管理 与考核 （1）教师进行课堂点名。 （2）检查是否将食物带入教室。 考核 2 讲解与演示1 —— GPRS逻辑信道 一、GPRS逻辑信道 在GPRS子系统中，逻辑信道完成类似电路交换业务的逻辑信道的功能，逻辑信道映射到物理信道之后称为分组数据信道PDCH。 1、GPRS的逻辑信道分类 分组业务信道（PTCH）：分为全速率PDTCH和半速率PDTCH， PDTCH可单向(上行或下行)传送GPRS数据业务信息。 分组控制信道(或信令信道)（PCCH） 分组广播控制信道（PBCCH） 分组公共控制信道（PCCCH） 分组专用控制信道（PDCCH） （1）分组广播控制信道（PBCCH） 下行链路，广播与分组数据相关的系统信息； 若PLMN没有分配分组广播控制信道，则与分组相关的信息在BCCH上传播。 （2）分组公共控制信道（PCCCH） 分类 分组寻呼信道PPCH：下行链路，在下行分组传送之前利用该信道寻呼被叫MS；既可用于分组业务也可用于电路交换业务。 分组随机接入信道PRACH: 上行链路，MS通过此信道请求分配一条或多条PDTCH，以突发形式发送数据和信令； 分组接入准许信道PAGCH: 下行链路，在分组传送建立阶段即分组传送之前; 利用该信道发送分配资源(PDTCH) 给MS； 分组通知信道PNCH:下行链路，在PTM－M分组传送之前,利用该信道发送一个PTM－M通知给一组MS。 PACCH(分组随路控制信道) 传送与MS有关的信令信息，如确认、功率控制、资源分配与再分配等； PTCCH(分组定时提前量控制信道) 传送定时信息，使MS与基站能比较准确地估计时延以正确接收信息。PTCCH又分为两种： PTCCH/U(上行)使基站(BTS)能准确估计一个MS的时延； PTCCH/D(下行)用于多个MS同时更新传输时延。 讲授、图片 25 思考与练习1 1、GPRS有哪些逻辑信道？分别具有什么作用？ 2、GPRS逻辑信道具有什么作用？ 分组教学法 10 讲解与演示2 —— GPRS物理信道 二、GPRS物理信道 1、突发脉冲序列 GPRS突发脉冲序列与电路交换业务的突发脉冲序列类似，它分为 普通突发脉冲序列（NB） 频率突发脉冲序列（FB） 同步突发脉冲序列（SB） 接入突发脉冲序列（AB） 空闲突发脉冲序列（DB） 2、无线块 无线块是在空中接口传输用户数据和信令的物理信道基本单位。多个用户逻辑信道数据可复用在一个物理信道（PDCH）中。 无线块结构： MAC头：(1)包含信息有上行链路状态标志，仅用在下行链路中，用来指出下一个上行链路无线块的所有者、内容类型；(2)用来标识无线块的所有者的临时块标识。 信息单元：包含用户数据或信令信息。 块校验序列：用于错误检测。 3、复帧结构 GPRS复帧采用52帧结构，对应于GSM系统中TCH的2个26帧的复帧。 每个GPRS复帧包含12个无线块和4个空闲帧。一个无线块由4个连续TDMA帧中的4个突发序列组成。 4、信道编码 信道编码的方法有CS-1~CS-4四种不同编码方法。 不同编码方法的主要区别在于附加给无线块的冗余数据数目不同而具有不同的净数据传输速率及错误检测纠错能力。 讲授、图片 26 思考与练习 1、GPRS复帧采用______帧结构，对应于GSM系统中TCH的_______个26帧的复帧。每个GPRS复帧包含______个无线块和_____个空闲帧。 2、______是在GPRS空中接口传输用户数据和信令的物理信道基本单位。 3、GPRS物理信道有几种信道编码方式？说说它们的区别。 分组教学法 12 课堂测验 利用智慧职教云课堂发布测试 测验 10 课堂小结 （1）GPRS物理信道 （2）GPRS逻辑信道 归纳 总结 5 课后 小结