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电力机车的操纵
引导文5.4
学习情境5.4
电力机车正线运行的操纵
学习领域TC5
电力机车的操纵
班 级
姓 名
学习小组
工作时间
20学时
任务描述
本学习情境通过软件仿真操纵与实物模拟操纵相结合,练习电力机车进行一次出乘标准化作业流程中的列车发车起动作业,通过模拟演练电力机车正线运行操纵的步骤、流程、方法等相关知识,学习列车正线运行时使按规章和安全操作规范操纵电力机车牵引列车在正线途中进行各项作业能力,掌握电力机车作业安全和各种情况下列车的操纵注意事项,掌握相关铁路信号种类、意义,掌握按列车操纵示意图操纵列车在不同坡道、曲线、隧道上进行牵引运行、制动运行操纵、进站等能力,使学生掌握相关的铁路行车组织基本规章和安全操作规范等相关知识,让学生通过编制机车正线运行操纵的工艺流程文件并按标准组织模拟实施完成电力机车正线运行的操纵工作,提高方案设计能力、工艺编写能力、班组管理能力和实际应用操作能力。
资讯
1、说明下列色灯信号、机车信号、移动信号、手信号和标志的名称和含义。(参考铁路技术管理规程)
三显示自动闭塞区段含义:
四显示自动闭塞区段含义:
2、查找资料,掌握机车乘务员挂车作业中呼唤应答程序
序号
呼唤时机及处所
呼唤
应答
复诵
呼唤者
呼唤用语
应答者
应答用语
复读者
复读用语
1
禁止双弓标
2
断电标
3
合电标
4
准备降弓标
5
降弓标
6
升弓标
7
操纵台仪表
8
机械间巡视及巡视后
9
进站(或进路)
10
自闭分区通过信
号(三显示)
11
(四显示)
自闭分区
3、查找资料,掌握机车车机联控标准用语
序号
联控项目
作业程序
说明事项
流程
执行人
呼唤应答用语
1
列车接近前,提醒注意运行
列车机外停车时
1
值班员
2
司机
固定通过变为停车时
3
值班员
4
司机
客运列车变更因定接车线路
5
值班员
6
司机
引导接车时
7
值班员
8
司机
2
列车接近
列车接近预告点呼叫标(或最佳通话地点)时
1
司机
2
值班员
3
司机
4
值班员
3
使用路票
列车通过
1
值班员
2
司机
发车前司机接到路票确认后
3
司机
4
值班员
5
司机
4
列车站内停车
列车站内停车并尾部过标后
1
车长
2
司机
4、列车运行途中安全注意事项有哪些?
5、列车运行途中应注意事项有哪些?
6、机械间巡视的时机和检查的项目有哪些?
7、列车运行在平道上的操纵要点有哪些?
7、列车运行在起伏坡道上的操纵要点有哪些?
8、列车运行在坡道上的操纵要点有哪些?
9、旅客列车操纵的要点有哪些?
10、中间站停车操纵的要点有哪些?
11、过分相绝缘的操纵要点有哪些?
12、分别画出旅客列车进站一段制动法和两段制动法的操作示意图
13、分别画出货物列车进站一段制动法和两段制动法的操作示意图
计划
查阅电力机车运用操作相关资料;
学习电力机车牵引列车途中运行的基本操纵要点和安全操作技能;
学习电力机车牵引列车途中运行和中间站停车的规范和要求
制定本任务学习计划和列车途中运行操纵实施计划;
确定电力机车牵引列车途中作业工作注意事项、操作流程等。
机车挂车操纵流程
任务
责任人
途中运行
信号观察
机械间巡检
按监控和信号指示列车合理调速
坡道操纵
起伏坡道操纵
上坡道闯坡操纵
长大下坡道操纵
中间站停车作业
旅客列车一段制动停车
旅客列车两段制动停车
货物列车一段制动停车
货物列车两段制动停车
......
......
决策
确定列车途中运行作业的工作要求、工作注意事项、步骤
2、编制列车途中运行作业的流程文件
编制列车途中运行作业的实施方案及具体实施计划
实施
1、根据列车途中运行作业的实施方案及具体实施计划完成电力机车操纵牵引列车途中运行作业的模拟操纵,实施计划在实训室进行模拟操作和在运用仿真软件上模拟操纵。
2、完成列车途中作业工作记录
检查
1、小组按照列车途中作业的工作要求进行学生自检和互检,检查列车途中作业完成情况。
根据列车途中作业的模拟仿真操纵和现场答辩,检查任务完成情况。
评估
以小组为单位进行项目完成情况汇报,
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