布老虎 《和谐中国》的绣作工艺 和谐中国的绣作工艺-教学微设计.doc

布老虎 建设单位：苏州工艺美术职业技术学院 PAGE 1 为民族传艺 为文化存根 为大师立传 为百工留名 《和谐中国》的绣作工艺 教学微设计《‘和谐中国’的绣作工艺》 《‘和谐中国’的绣作工艺》教学方案设计 学时安排 15分钟 教学背景 在对牵绣工艺有所了解的基础上加深对该案的认知 教学目标 专业能力 理解《和谐中国》绣作工艺中的垫高绣 方法能力 认知《和谐中国》中的各类针法 应用能力 尝试并力争理解三种以上的牵绣针法 重点难点 对《和谐中国》针法的深入理解 教学方法 教师课堂讲解和学生课外实践训练相结合的方法 教学设计 授课 步骤 教学内容 教学活动 学生活动 时间分配 要点讲解 《和谐中国》一作的基本工艺手法和针法解析 引导学生深度认知 学生思考 5分钟 课堂 讨论 演示并讨论 让学生演示并明了该作的图式结构 演示讨论 5分钟 个案分析 重点讲解《和谐中国》的套针 讲解案例演示 听讲记笔记 4.5分钟 总结 教学总结， 巩固课堂教学 总结 并布置作业 让学生在课后选择两种针法多加练习 0.5分钟 教学PPT设计 片头 课程介绍 2张PPT 内容 要点 了解《和谐中国》色彩搭配与设计 7张PPT 理解《和谐中国》中的垫高绣工艺 了解《和谐中国》的组合结构 10张PPT 教学 总结 总结观点，巩固知识点，布置作业 1张PPT