人教三年级下册荷花完美.pptxVIP

猜谜语 一个小姑娘， 长在水中央， 身穿白衣裳， 坐在绿船上。读一读小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 美图欣赏含苞欲放含苞欲放清香四溢争奇斗艳婀娜多姿3.荷 花让我们来读读课文。要求：1、读准字音，看清字形。 2、把句子读通顺。 3、画出不理解的字词。 4、把你认为写得最美的句子划下来，体会体会它美在什么地方。 荷花　　挨挨挤挤　 莲 蓬 饱 胀仿佛 衣 裳 翩翩起舞　　 舞 蹈 蜻 蜓 随风飘动hé āi lián péng zhàng fú shāng piān dǎoqīng tíng héāi ái 荷（荷花、荷叶） 挨（挨近、挨挨挤挤） 挨打、挨骂liān péng zhàng 莲 （莲子、莲花） 蓬 （蓬头、蓬松）胀（发胀、热胀冷缩） fǎng fú fó 仿（仿佛、模仿）佛（仿佛） 佛（佛教、佛像）shāngpiān dǎo裳（衣裳、霓裳） 翩 （翩翩起舞） 蹈 舞蹈、手舞足蹈 qīng tíng 蜻 蜓荷花 清香 莲蓬 碧绿 破裂 仿佛 衣裳 舞蹈 翩翩起舞 挨挨挤挤 蜻蜓 荷花一、默读课文一自然段“我”一进公园感受到什么？闻到清香二、朗读第二自然段荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。用﹏﹏画出来来到荷花池“我”看到了什么？白荷花在这些大圆盘之间 冒 出来。荷花的姿态有几种？用——画出来荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。什么是“挨挨挤挤”？从“挨挨挤挤”中你读出了什么？“冒”是什么意思？能不能换其他词？比如？ 挤、长、伸、钻…… 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛___________________________________ 。冒练习说话 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想看看外面这个精彩的世界。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜空气。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛—————————————————。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。 有的才展开两 三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“有的……有的……有的……”说明什么？荷花多，形态各异、千姿百态微展开 全展开 待展开3荷 花 荷花已经开了不少了。荷叶___的，像_________。白荷花在______。有的____________。有的________，露出____________。有的________，看起来__________。有的……有的…… 这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美 。看看那一朵，也很美。 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 画家大自然为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而这一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裙，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裙随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。 风过后，我停止舞蹈，静静地站在那儿，青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……如果你也变成一朵荷花，想象一下会有哪些动物来告诉你什么？想象 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙……会来告诉你什么呢？我会说 蜜蜂告诉我在百花丛中采蜜的乐趣……青蛙告诉我…… 青蛙告诉我它有时生活在陆地上，有时生活在水里。小鸟告诉我…… 小鸟 告诉我到森林捉虫的快乐……蝴蝶也来和我比美 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?因为在看荷花的时候，我不自觉的把自己当作一池美丽的荷花中的一朵荷花。说明荷花的美丽所产生的魅力小 练 笔 作者把荷花写得很美啊！我也