物理实验工作报告范文.pdf

篇一：物理实验报告格式 桂林理工大学 实 验 报 告四、实验内容 班级 学号 姓名 同组实验者简要的实验步骤、测量的物理量名称、数据表 实验名称日期 一、 实验目的 1、 2 、 3 、 ……………… 二、仪器和用具 1、，2、 ，3、 ，…… 三、实验原理 简要文字叙述，画原理图 图名或图号 五、数据处理 1 、计算测量物理量的平均值和误差 2 、作图法处理数据，如画曲线 六、讨论 篇二：初中物理实验报告范文 初中物理实验报告范文 “浮力消失”了 做下面的小试验 器材 找一个底面很平的容器，让一个蜡烛头紧贴在容器底部，再往容器里倒水，蜡烛头并不会浮 起来；轻轻地把蜡烛头拨倒，它立刻就会浮起来。 可见，当物体与容器底部紧密接触时，两个接触面间就没有液体渗入，物体的下表面不再受 液体对它向上的压强，液体对它就失去了向上托的力，浮力当然随之消失了。 现在，你能提出为潜艇摆脱困境的措施了吗？ “浮力是怎样产生的” ，学生对 “浮力就是液体对物体向上的压力和向下的压力之差” 这一结 论是可以理解的，但却难以相信，因此做好浮力消失的实验是攻克这一难点的关键，下面介 绍两种简便方法。 [ 方法 1] 器材：大小适当的玻璃漏斗 ( 化学实验室有 ) 一个、乒乓球一只、红水一杯。 步骤： (1) 将乒乓球有意揿入水中，松手后乒乓球很快浮起。 (2) 用手托住漏斗 ( 喇叭口朝上， 漏斗柄夹在中指和无名指之间 ) ，将乒乓球放入其中， 以大拇 指按住乒乓球， 将水倒入漏斗中， 松开拇指， 可见乒乓球不浮起， ( 这时漏斗柄下口有水向下 流，这是因为乒乓球与漏斗间不太密合 ) 。 (3) 用手指堵住出水口， 可见漏斗柄中水面逐渐上升， 当水面升至乒乓球时， 乒乓球迅即上浮。 ( 若漏斗柄下口出水过快， 可在乒乓球与漏斗接触处垫一圈棉花， 这样可以从容地观察水在漏 斗柄中上升的情况。 ) [ 方法 2] 器材： 透明平底塑料桶 ( 深度 10cm左右， 口径宜大些， 便于操作 ) 一只、 底面基本平整的木块 ( 如象棋子、积木、保温瓶塞等 ) 一个、筷子一根、水一杯。 制作小孔桶：取一铁扦在酒精灯上烧红，在塑料桶底面中央穿一小孔、孔径 1cm左右，用砂 纸将孔边磨平即成一小孔桶。步骤： (1) 将木块有意揿入水中，松手后木块很快浮起。 (2) 将木块平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔， 用筷子按住木块， 向桶中倒水。 移去筷 子，可见木块不浮起。 ( 这时小孔处有水向下滴， 这是因为木块与桶的接触面之间不很密合 ) 。 (3) 用手指堵住小孔，木块立即上浮。 上述两例针对实际中物体的表面不可能绝对平滑这一事实，巧妙地利用“小孔渗漏”使水不 在物体下面存留，从而使物体失去液体的向上的压力，也就失去了浮力，结果本应浮在水面 上的乒乓球和木块却被牢牢地钉在了水底， 不能不令学生叹服。 接着步骤 (3) 又魔术般地使浮 力再现，更令学生情绪高涨，跃跃欲试。 组成串联电路和并联电路实验报告 一、实验目的：掌握 _____________ 、______________ 的连接方式。 二、实验器材： __________ 、__________ 、__________ 、__________ 、___________ 。 三、 步 骤： 1. 组成串联电路 a. 按图 1-1 的电路图， 先用铅笔将图 1-2 中的电路元件， 按电路图中的顺序连成实物 电路图 ( 要求元件位置不动，并且导线不能交叉 ) 。 b. 按图 1-1 的电路图接好电路， 闭合和断开开关， 观察开关是