地理信息系统应用 了解彩色及注记、符号与图形的感受效果 《地理信息系统应用》教师手册-单元26专题地图制作.doc

模块六 地理信息产品输出 单元二十六 专题地图制作 【学习目标】 1.掌握专题内容的表示方法。 2.掌握专题地图设计的内容。 3.能够结合具体的GIS软件完成专题地图的制作。 学习内容与教学方案设计 一、学习内容 学习单元名称 专题地图制作 技能点： 1. 结合具体的GIS软件完成专题地图的制作； 知识点： 1.掌握专题内容的表示方法。 2.掌握专题地图设计的内容。 备注： 重点、难点 重点： 1.掌握专题内容的表示方法。 2.掌握专题地图设计的内容。 难点： 1.如何进行专题地图设计； 学习型工作任务 结合具体的GIS软件完成专题地图的制作 二、教学方案设计 教 学 设 计 内容 教学组织方式 媒介 教学方法（参考） 时间分钟） 专题内容的表示方法。 全班集中理论学习 多媒体 讲授法 45 专题地图设计的内容与专题地图制作。 全班集中理论学习 多媒体 案例教学法 45 结合具体的GIS软件完成专题地图的制作 学生自我实践操作，并提交实践成果 实训工作室 小组工作法、头脑风暴、研讨、论证 90（课外） 教学载体 校园的矢量数据 教学成果与考核方式 文本 1.教师教学任务单2.学生学习任务单3.学生实践操作总结 产品或系统 专题地图 考核方式 1.自我评价；2.小组评价；3.教师评价 参考资料 参考书、专业杂志、资源库学习平台 知识点一 地理信息的专题信息表示 专题地图应用广泛，在经济和国防建设、科学研究及文化教育中均起重要作用。在专题地图中，各种制图对象的基本形状是由点、线、面及其过渡形态组成的，并以此反映现象的分布特点、变化时刻、质量和数量的特征及综合特征。 一、专题地图的内容 专题地图是在地理底图上，突出地表示自然要素或社会经济现象。专题地图的表示内容具有下列3个特点： = 1 \* GB3 ①专题地图的组成分专题内容和地理底图两大部分。 = 2 \* GB3 ②专题地图的内容广泛，主题多样，在自然界与人类社会中，凡能用地图形式表达的事物均可以作为专题地图的内容。 ③专题地图内容的表示采用专门的表示和符号系统。 专题地图的内容，从资料选择来讲，一是将普遍地图内容中一种或几种要素显示得比较完备和详细，而将其他要素放到次要地位或省略，如交通图等；二是包括在普通地图上没有的和地面上看不见的或不能直接体现的专题要素，如人口密度图。 二、专题内容的表示方法 专题地图有多种多样的表示方法，主要有定点符号法、定位图表法、线状符号法、动态符号法、面状分布要素表示法等。此外，在专题地图上还常使用柱状图表、剖面图表、玫瑰图表、塔形图表、三角形图表等多种统计图表作为地图的补充。上述各种方法，经常是配合应用的。选择合理的表示方法和表现手段是提高科学内容表现能力的保证。 = 1 \* GB4 ㈠定点符号法 地面上真正的点状事物很少，一般都占有一定的面积，只是大小不同。点状分布要素指那些占据的面积较小、不能按比例尺表示、又要定位的事物。对于点状分布要素的质量特征和数量特征，可以用点状符号表示。 定点符号代表的是局限于该点上的数据，它必须严格定位在这个点上，有多少个点就有多少个符号，符号多时会相互重叠。符号在图上具有独立性，能准确定位，为不依图比例尺表示的符号，这种符号可用其大小反映数量特征，可用其形态和颜色相配合反映质量特征，可用虚线和实线相配合反映发展态势，如图6.14所示。通常以符号的大小表示数量的差别，形状和颜色表示质量的差别，而将符号绘在现象所在的位置上。 定点符号的定位点一般在图形中央或底部中间。这种符号的优点是定位准确，表达简明，缺点是符号面积大，有时出现重叠，需移位表示。 图6.14 定点符号法 = 2 \* GB4 ㈡ 定位图表法 定位图表法是利用某些定位点来反映该点及周围某种现象的总特征或总趋势，如气候图中风力和方向的表示，天气预报中晴、雨等的表示。常用的图表有柱状图表、曲线图表、玫瑰图表等。如图6.15，反映我国主要煤炭分布。 图6.15 定位图表法反映我国煤炭分布 = 3 \* GB4 ㈢ 线状符号法 在地面上呈线状或带状分布的事物很多，如交通线、河流及边界线等，对于这些事物的分布质量特征和数量特征可以用线状符号表示。 有许多物体或现象，如道路、河流及境界呈线状分布，地图上就用线状符号表示。线状符号既能反映线状地物的分布，还能反映线状地物的数量与质量。线状符号的定位线，是单线的在单线上，是双线的在中线上。常见的线状符号如图6.16所示。 图6.16 线状符号法 = 4 \* GB4 ㈣动态符号法 动态符号法用来反映点、线、面状物体的移动。各种图中河流的表示就是一种简单的运动线法。它通常是用箭头等有向符号表示某种现象的移动方向、路线和数量特