儿童保健 第八章 小儿各年龄期特点及保健 第八章 小儿各年龄期特点及保健 教案.doc

教案（首页） 课程： 儿童保健 单元（章） 第八章 小儿各年龄期特点及保健 课题： 小儿各年龄期特点及保健 学时 2 教学资源： 教材：《儿童保健学》，毛萌、李廷玉编著，人民卫生出版社，2014年第三版 参考书：《实用儿童保健学》，黎海芪主编，人民卫生出版社，2016年 第一版 《实用儿科学》，诸福堂编著，人民卫生出版社，2015年第八版 《儿科学》，王卫平编著，人民卫生出版社，2013年第八版 教学类型： 讲授 专业班次： 授课日期 知识与能力要求： 掌握：小儿各年龄期保健要点 熟悉：小儿各年龄期特点 了解：小儿各年龄分期 重难点： 重点：小儿各年龄期特点与保健要点 难点：小儿各年龄期保健要点 课后记： 授 任课教师： 李锋、董志甫 教研室主任： 年 月 日 教 学 内 容 及 方 法 备 注 第八章 小儿各年龄期特点及保健 一、胎儿期 时间范围：从受孕到分娩，约40周。 胎儿期特点：胎儿生长发育迅速，主要依赖母体生存，其发育与母体健康、营养、情绪等密切相关。 保健重点： 1.预防遗传性疾病与先天畸型。 预防孕期感染：尤其是妊娠前3个月。 有遗传性疾病家族史者婚前进行遗传咨询，禁止近亲结婚。 患严重慢性病的孕母，在医生指导下进行治疗，定期产检，必要时终止妊娠。 注意孕期用药、禁止烟酒，避免接触放射线。 避免接触铅、汞、苯、有机磷农药。 2.保证充足营养 。 3.给予孕妇良好的生活环境，保持愉快情绪。 4.避免妊娠期并发症，预防产伤及产时感染 。 5.预防早产，加强高危新生儿监护。 二、新生儿期 时间范围：从出生到生后28天。 特点： 1.脱离母体后解剖、生理变化巨大，但器官功能发育尚不完善，适应能力和抵抗力差。 2.易患疾病，病情变化快。 3.死亡率高，尤以第1周最高，占新生儿死亡数的70％。 保健重点 1.保暖　室温22℃ ~24℃ ，湿度55%~65% ，防硬肿症、防烫伤 。 2.合理喂养　母乳喂养、尽早吮乳、按需喂养 。 3.注意卫生、预防疾病　洗手，防交叉感染，接种卡介苗和乙肝疫苗，2W后补充VitD。 4.防窒息。 5.保证睡眠　达20h以上。 6.日常护理 　沐浴，眼、口 、耳、臀部、脐部护理；衣物使用棉布、样式简单、宽松 7. 疾病筛查　听力及遗传代谢、内分泌疾病。 8.早期教育（刺激感知觉） 视、听、智力训练，亲子感情建立。 三、婴儿期 时间范围：出生到1周岁。 特点： 1.生长发育迅速，能量和营养需求高。 2.消化、吸收功能不完善，易发生消化紊乱。 3.免疫功能不完善。 保健重点 1. 合理喂养　4个月内提倡母乳喂养，4~6月合理添加辅食，10~12月左右指导渐进的断奶，断奶时可能出现烦躁不安、易怒、失眠、啼哭等表现 。 2. 日常护理 （1）坚持户外活动，日光浴。 （2）清洁卫生：沐浴（前囟），抚触 （3）衣着：样式简单、宽松、圆领. （4）睡眠：睡眠不足，造成恶性循环。 4.预防疾病和促进健康　 户外活动，按时预防接种；预防常见病，如呼吸道感染、佝偻病、贫血、腹泻等。 5.促进感知觉发展。 6.定期健康检查，定时生长监测。 7.早期教育 大小便、动作、语言、卫生习惯的训练；品德教育。 8.防治心理行为问题。 四、幼儿期 时间范围：1-3周岁称为幼儿期。 特点： 1. 智能发育迅速，好奇，喜模仿。 2.社会心理发育迅速。 3.免疫功能仍不完善。 4.易发生意外事故。 保健重点： 合理营养　2～2.5岁前，食物应细软碎烂；18月时出现生理性厌食：鼓励自己进食、不要惩罚小儿。 智能开发：早教、德育：培养良好生活及行为习惯。 日常护理 衣着、睡眠、口腔保健、大小便训练（18～24月。 培养良好的卫生和生活习惯 品德教育：爱劳动、互助、与人分享等 预防意外，避免异物吸入、烫伤、烫伤等危险。 防治常见的心理疾病，如发脾气、违拗等。 预防接种，防治常见病。 每年至少2次健康体检。 五、学龄前期 指的是3周岁-上学前（6-7岁）的孩子。 特点： 1. 智能发展快，求知欲强。 2.性格形成关键期。 保健重点： 合理膳食：食物多样化 合理安排日常活动 学前教育：品德和智力发展 预防疾病和意外：1～2次体检/年，预防接种，防意外事故 防治常见的心理行为问题：吮拇指、咬指甲 定期健康体检 六、学龄期 时间范围：上小学后（6-7）到青春期开始前。 特点： 1. 求知认知能力强，是获取知识的重要时期。 2.体格稳定发育。 3.易发