工艺品设计基础（装饰图案） 第一节 装饰图案的形式美法则 第一节 装饰图案的形式美法则.doc

湄洲湾职业技术学院 《装饰图案》 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 25 页 第四章 装饰图案的造型规律 第一节 装饰图案的形式美法则 电子教案 课 题 装饰图案的形式美法则 授课班级 授课时间 课时 4课时 教学目标 知识目标 1.了解装饰图案的形式美法则 能力目标 1.掌握装饰图案表现图案内容的方法 德育目标 1．培养交流沟通、团队合作的能力。 2. 提高细心观察及动手操作能力。 教材分析 重 点 了解装饰图案的形式美法则 难 点 掌握装饰图案表现图案内容的方法 关 键 掌握装饰图案的形式美法则 教学方法 教法分析 讲授法、图例讲解分析法、讲练结合 学法分析 小组学习法 教 具 多媒体 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 板书设计 板书设计紧扣本课教学重点，突出课程设计的内涵与主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。 板书设计 第四章 装饰图案的造型规律 第一节 装饰图案的形式美法则 变化与统一 对称与均衡 3.对比与调和 4.节奏与韵律 5.安定与比例 6.动感和静感 7.渐变与突变 8.统觉与错觉 板书设计 课前思考 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 导入新课 教师引入本课导语，学生在讨论中思考相关的学习内容 通过图片介绍引入新课，引导学生掌握本节课程的内容。 教师启发，学生认真思考问题，积极回答 新 授 使学生的注意力跟着老师共同进入课堂 增加学生的专业知识 任何造型艺术都有共同的美的规律和自身美的法则，装饰图案也是如此。人们在长期的艺术实践中，总结了许多关于图案艺术的形式法则和规律。这些法则和规律是表现图案内容的方法，也是图案完美形式的一些共同原则。随着社会历史条件的不断发展变化，图案的设计法则也在不断地丰富。因此，我们在图案创作的艺术实践中，应结合图案的实用要求和具体内容，结合不同材料和制作条件，去学习和运用这些法则，并在学习和运用的过程中不断地发展。 1.变化与统一 变化与统一的法则，是适用于一切造型艺术表现的一个通用原则，反映了事物的对立统一规律，也是构成图案形式美的最基本法则。变化与统一的法则就是在对比中求调和。装饰图案中经常遇到各种各样的矛盾和要求，如内容的主次，构图的虛实、聚散，形体的大小、方圆、厚薄、高低，线条的粗细、曲直、长短、刚柔，色彩的明暗、冷暖、深浅，材料的轻重、软硬以及质感的光滑与粗糙等，都是互相矛盾的因素。在这种情况下就要找到统一的因素，使变化得到和谐。 变化与统一的法则，变化的一方总是较复杂多样，统一的一方总是较单纯协调。因此，一件作品要求统一，就必须要使主调占优势。为了达到这个目的，在设计中经常在线、形、色彩等表现上使用反复的手法(图1、图2)。有规律的反复或是无规律的反复，都可以求得作品的统一。另外，渐变的手法可使作品纹样产生有节奏而统一的美感。 变化与统一，在图案构成上虽有矛盾，但它们又相互依存，互相促进。设计时必须处理好变化与统一的辩证关系，做到整体统一，局部变化，使局部变化服从整体，也就是“乱中求整”“平中求奇”。统一与变化相辅相成，两者必须有机地结合起来，在统一中求变化，在变化中求统一，以达到变化与统一的完美结合，使作品既优美又生动(图3至图5)。 2.对称与均衡 对称与均衡是图案形式美的基本法则之一，也是图案中求得重心稳定的两种结构形式。对称式同形同量的组合，以中心线划分，上下或左右相同，如人体的眼、耳、手、足，蝴蝶、鸟类的双翼等。中国的建筑如北京的天安门，西安的钟楼、鼓楼等都是一种对称的形式。 把一张纸折成两半，留其折线，剪出任意图形，把它展开就可以得到所要的对称形。在我国原始社会时期人们就认识了对称的规律，并运用这一规律制造了许多对称的陶器，还在陶器上装饰了对称的图案(图6)。 对称是有节奏的美。对称的图案规律性强，有统一感，使人看了能产生庄严、整齐的美感。对称在家具、室内装饰、抽纱、刺绣、地毯、编织、印染等工艺品设计中应用非常广泛。其形式有左右对称、上下对称、斜角对称、多面对称、多角对称等(图7至图11)。 均衡是异形同量的组合，是以中心线或中心点保持力量的平衡。生活中这样的现象很多，人体的运动、鸟类的飞翔、走兽的奔驰以及行云流水等，都属于平衡状态。均衡是有变化的美，其结构特点是生动活泼，富于变化，有动感(图12至图15)。 在实际应用中，对称与均衡常常是结合运用的设计构图采取哪一种表现手法，要看内容、用途、需要来决定。比如对称图案中出现部分的不对称，或是多面对称又以均衡结构为单元纹样，以求得变化等。 图1形状、色彩的统一 图2形状统一、色彩变化 图3变化与统一的图案1 图4变化与统一的图案2