冲压模具设计与制造 情境二 冲裁模具设计与制造Ⅰ 单元教案1.1.doc

PAGE PAGE 6 冲压模具设计与制造 教 案 院（系）： 教研室： 专业名称： 模具设计与制造 学年学期： 班 级： 2010-9-25 课 程 名 称 冲压模具设计与制造 总计： 260 学时 课 程 类 别 专业必修课 学分 13 讲课： 76学时 实验： 8 学时 实训： 4W 学时 CAD ： 2W 学时 任 课 教 师 职称 授 课 对 象 专业班级： 模具设计与制造专业 ** 级 ** 班 基要本参教考材资和料主 冲压工艺与模具设计 冲压模具设计与制造 冲压模具设计师手册 教和学要目求的 1.了解冲压成形的基本概念和冲压工艺的分类； 2.熟悉冲压件结构工艺，能进行一般冲压件冲压工艺设计； 3.掌握冲压模具的设计方法和结构设计特点；能熟练应用各种冲压模具常用的机构和装置； 4.熟悉模具的制造特点，具备编制模具零件加工工艺规程的能力； 5.了解先进的冲压模具设计与制造技术，能较熟练的应用软件。 教学 难点 重点 教学内容安排 教学载体选择 注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 学习情境1 冲压模具设计与制造导论 （课时：8学时 ） 20 -- 20 学年第1学期 单元一 教案 学习情境1 冲压模具设计与制造导论（课时：8学时 ） 单元一教学设计（课时： ） 教学载体 学生成果 单元1理论知识点： 冲压加工的基本概念及特点； 各种冲压工艺的分类及其成形特点； 塑性、变形抗力、应力应变、等基本概念； 塑性和变形抗力的区别； 体积不变定律； 冲压变形的分类及变形趋向性控制。 单元1实践训练技能点： 根据冲压件的外形特征分析确定成形方法 教学资源： 知识点 资源名称 资源形态 格式 冲压加工的基本概念及特点 1.学习情境标准简表 2.教学课件 3.单元教学设计 4.教案 Word文档 .doc 各种冲压工艺的分类及其成形特点 PPT .ppt 塑性、变形抗力、应力应变、等基本概念 Word文档 .doc 塑性和变形抗力的区别；体积不变定律 Word文档 .doc 冲压变形的分类及变形趋向性控制 课 题：冲压加工基础 课号： 教学目标（以能力描述的目标）： 能够区分各种类型的冲压件、成形方法及特点；具备收集资料,分析归纳、表达沟通、团队协作能力。 重点与难点 冲压工序的分类 教学设计： 讲授法、引导文法、案例教学法等。 教学媒介： 载体零件实物、教学课件、视频文件、工程案例、电子教案、黑板、模具模型、冲床、实验模具、生产现场等。 学习任务与学习成果： 冲压加工的基本概念及特点；各种冲压工艺的分类及其成形特点；塑性、变形抗力、应力应变、等基本概念；塑性和变形抗力的区别；体积不变定律；冲压变形的分类及变形趋向性控制。 课时分配建议（每次课90分钟）： 课堂教学环节 课堂组织 课前复习 讲解新课 新课总结 布置作业 时间分配（分钟） 2 0 80 6 2 授课班次： 课程执行情况： 按照课程标准和学期授课计划保证教学内容和教学进度。 教学过程中知识传授从知识体系到工作过程导向转换，学生需要一定的适应过程。 对学生的整体评价、考核要结合课堂、课后。 板书设计 冲压加工基础 冲压加工的基本概念及特点 冲压工艺的分类 塑性变形基础 塑性及塑性指标 变形抗力 一点的应力应变状态 塑性变形时应力与应变关系 冲压成形时变形毛坯的力学特点与分类 变形毛坯的分区 冲压变形的分类 冲压成形中的变形趋向性及其控制 教学(工作)过程： 项目 学习与工作的内容 教学组织 资讯 接受工作任务，明确任务要求，查询相关资料，学习相关知识。 讲述工作任务，学生分组进行调查与资讯，形成调查报告，教师评价。 决策 计划 确定工作过程与方法，制定工作计划，分组并安排工作任务。 帮助学生制定工作计划，审查工作计划，并提出修改意见。 实施 认真分析制件图纸要求，熟悉所需知识，分析冲压件的结构特征，确定所需的冲压成形方法。 1．讲授‘引导行动导向的知识’ 2．以案例的方式，‘学中做’的方法，教授‘解释行动导向的知识’，指导学生的工作过程，帮助学生分析冲压件的外形结构特征，并确定合理的冲压成形方法。 3．在项目教学中，教师指导，学生自主，在‘做中学’中‘反思行动的知识’。 检查 评价 对所分析的冲压件成形方法，由老师和其他小组成员进行评估。 检查学生的工作成果，组织学生进行相互评价，并给出最终评价结果。 教学内容 教学方法 学习