人教版八年级上册生物动物物在生物圈中作用.ppt

“两个黄鹂鸣翠柳, 行白鹭上青天”  大家有没有想过,如票我们的周圆没有了鸟、 没有了动物,将会怎样呢?  SILENT SPRING RACHEL CARS○N 蕾切尔卡逊 1962年《寂静的春天》 书中描述了由于人类大量使用杀虫剂,破坏生态平衡, 导致人类即将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶寂静的世界。  第三章动物在生物圈中的作用  学习目标 1.举例说明动物在维持生态平衡中的作用。 2.举例说明动物能促进生态系统的物质循环。 3.结合实例理解动物能够帮助植物传粉、传播种子。 4.认同动物与其他生物以及人类具有相互依存、相互制 约的关系。  预习导学 知识点一:在维持生态平衡中的重要作用 (1)麻雀因啄食和糟蹋农作物,曾被列为害鸟。 现在有关专家呼吁保护麻雀,原因是麻雀能吃大 量的害虫 (2)事实表明,在自然生态系统中,各种生物之 间、生物与环境之间存在着相互依存、相互 制约的关系。  预习导学 知识点二:促进生态系统的物质循环 (1)动物作为生态系统中的消费者直接或间接地 以_植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变 成自身能够利用的物质。有的物质在动物体内经 过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时产生 二氧化碳、尿液等物质;而动物的粪便或遗体经过 分解者的分解后,也能释放出能量、含氪的无机盐 等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物 能促进生态系统的物质循环。  预习导学 知识点三:帮助植物传粉、传播种子 (1)动物能够帮助植物传粉使这些植物顺利 地繁殖后代;动物能够帮助植物传播种子有利于 扩大植物的分布范围。  资料分析 合作探究一、动物在生态平衡中的重要作用 1.根据课本中的资料2,写出包含野兔在内的一条 食物链。狼被大量捕杀后,野兔的数量急剧增 多,这对草原有什么影响? 2你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能 无限增长?为什么? 3.通过对资料3实验数据的分析,你认为蚂蚁“侵食” 金合欢,这对金合欢的生长有害吗? 4.从上述的资料中,你得到哪些启示?  讨论1 1、根据课本中的资料2,写出包含 野兔在内的一条食物链。狼被大量 捕杀后,野兔的数量急剧增多,这 对草原有什么影响?