常见的金属材料复习.ppt

马踏飞燕 1969年，在甘肃武威出土。中国雕塑史上的不朽之作。 1984年，定为中国旅游标志图形。 2002年， “马踏飞燕”的仿制品作为国礼赠布什。 “马踏飞燕”由什么材料制成？ .......... * 不锈钢制成的餐具 .......... * 锰钢制成的钢轨 .......... * .......... * .......... * 应用广泛的金属材料 .......... * 探访身边的金属: 环顾你家里的日常生活用品,观察超市里货架上的商品,或询问你的父母.调查一下你身边有哪些金属制品,然后将你的调查结果填入下表里. 金属制品的名称 所用金属名称 元素符号 价格 (元/件) 该制品的用途所利用的金属性质 .......... * 金属制品种类繁多、应用广泛的原因是什么？ 跟自然界中金属元素的种类繁多是否有关？ 跟金属的性质是否有关？ .......... * 实 验 探 究（以铁、铜、铝为样品） 1、观察它们的颜色和光泽。 2、感觉一下同体积不同金属的质量大小，由此判 断它们的密度大小。 3、试试不同金属是否容易被弯曲、折断，并感觉 它们硬度是否相同 。 .......... * 金属导电性实验 金属导热性实验 4、用电池和小灯泡等试试他们能否导电， 并比较灯泡的亮度是否相同 。 5、用手拿着金属的一端，在酒精灯火焰上 方烘烤它的另一端（注意：时间不要长， 防止烫伤），试试它能不能传热 。 .......... * 金属物理性质的探究 观察项目 铁 铝 铜 1 颜色 是否易 被弯曲 2 导电性 3 导热性 归纳金属 的物理性质 .......... * 1912年，英国斯科特探险队的船只，在去南极途中，天气十分寒冷，可是用于取暖的煤油却漏光了，以致探险队员全部冻死在南极冰原。原来装煤油的铁桶是用锡焊接的，而锡却莫名其妙地化为了灰尘. 1867年冬天，俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖，一夜之间不翼而飞，留下了泥土一样的灰色粉末。 创设情景，导入新课： (从故事入手) 你知道产生事故的原因吗？（学生不知道）学完本节课就迎刃而解了。老师总结：主要是因为使用者不知道金属锡的性质导致的悲惨结果。你现在想知道有关金属的哪些方面的知识呢？引导学生回答：金属的性质;金属的用途；想要知道它们是由什么金属制成的．想知道制造不同用途金属制品根据什么选用材料呢…… .......... * 提出问题：你在日常生活中见到或使用过哪些金属制品？ 引导学生回答并把家中带来的金属制品下来展示并介绍给大家。如：导线、回形针、剪刀、订书钉、装订机、易拉罐……并（投影）展示课件中的金属制品，这些金属制品有些是纯金属有些是他们的合金， 提出问题：看到这些实物和图片，你有什么感想？ [学生发表感想]如：1．想到金属与人类的生活、生产关系密切。 2．感到金属在各个领域都有广泛的用途。 [新课引入]通过大家刚才的发言，可以看出大家对金属材料的重要性有了一定的认识，而且也对它们很感兴趣，当然也有很多疑问。这节课我将带着大家一起走进金属材料的世界。板书：常见的金属材料 .......... * 提出问题：请同学们根据常见或常用的金属制品的实物和图片，想一想各是用什么金属制成的？分别应用了金属的什么性质？你认为金属有哪些物理性质？ 学生思考、分组讨论、交流，各组派代表回答上述问题。 小结（投影）找学生做总结性发言：归纳金属共同的物理性质。（不完整的话，老师提示 ) .......... * 一、金属共有的物理性质 常温下金属大都是固体（汞除外） 有金属光泽 大多数金属都是电和热的良导体（导电导热性） 有延展性（可以拉成细丝，可以展成薄片） 有韧性 .......... * 一、几种重要的金属 物理性质（共性）： 有金属光泽，能导电、导热，具有延展性的固体(除汞外） .......... * .......... * 金 银 锌 钨 .......... * 铂的延性好，可以抽丝； 金的展性好，可以压薄片； 钨的熔点高，可以做灯丝； 银的导电性好，广泛用于电子制造业； 金特有的黄色象征富有和高贵，被大量用做饰品等。 .......... * 不同金属也有本身的特性 但是，不同金 属的 导 电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大 。例如 大多数金属都是银白色的，但铜却呈 ，金呈 。 在常温下，大多数金属是固态，但汞是 。 .......... * 一些金属的物理性质 物理性质 物理性质比较 导电性(以银