病句之语序不当演示文档.ppt

辨析并修改病句 专题复习 .......... * 考点阐释 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为E级。 .......... * 教学目标： 1、指导学生辨析病句类型。 ?2、指导学生掌握辨析语序不当的基本方法。? .......... * * 高考考试大纲要求： █辨析病句 选择题 搭配不当 结构混乱 成分残缺或赘余 表意不明 不合逻辑 六大类型 █修改病句 主观题(略) 语序不当 .......... * 一、语序不当 .......... * * 例1.她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 一、多项定语的语序不当 她是国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练。 （A表领属性的—表谁的）+ （B表数量的—表多少） +（C动词性短语—表 怎样的） （D形容词性短语） （E名词）+ （F名词） 定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是：A、表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的；B、指称或数量的短语；C、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语. 方法感悟 .......... * * 1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 “许多”表数量 “附近”是地点 2、……玫瑰花被人摘走了。 ①那②刚刚开放的③几朵④花园里的⑤我们学校的⑥美丽的 答案：⑤④①③②⑥ .......... * * 二． 多层状语的次序 主语+（目的或原因-何时－何地－何范围－何种情态－表对象）+谓语 例：那位失主在电视台/昨天/为表谢意/又诚挚地/为小赵点了一首歌。 那位失主为表谢意(原因）昨天（时间）在电视台（处所）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌。 .......... * * ①　留在幼儿园的孩子们，都甜蜜地一个一个地睡在床上。 正常语序：数量词“一个一个”的 →“甜蜜地”表情态， →“都”表范围 正常语序：“在娱乐场所”表何地→“与白人”表何对象 ②　美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。 练习 在娱乐场所与白人 一个一个都甜蜜地 .......... * * 方法:复句中关联词语序分两种情况,同一主语，主语在前;不同主语，关联词在前. 例句①　 他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。 例句②　天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。 改为　不管天气发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。 改为　他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险 三、关联词语 位置不当 .......... * * 关联词语位置不当练习 1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“如果”应移到“他”前面） 2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 （“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。） 3、美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。 两个分句主语不同，第一分句关联词语应放在主语前； “如果”位置不当，应放在“美国政府”前。 .......... * 4、他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。 5、虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。 6、国民经济发展了，国家不但富了，人民也富了。 7、农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证了化肥的供应。 8、鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。 .......... * 四、分句次序不当（往往与逻辑不当相关） 1、在抗洪救灾的战斗中，经过四小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流中，保住了大堤，战胜了洪水。 2、我们不仅能用马列主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。 .......... * * 3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。4、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断