中高职衔接 中高职衔接专业人才培养方案 2018级 环境工程技术专业（中高职连读）人才培养方案--广东省环境保护职业技术学校.doc

职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库 PAGE PAGE 8 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库 环境工程技术专业人才培养方案 （中高职贯通三二分段） （2018级，适用于广东省环境保护职业技术学校） 广东环境保护工程职业学院 环境工程技术专业人才培养方案 （中高职贯通三二分段） 专业名称及代码 中职学段：环境治理技术（专业代码:022000） 高职学段：环境工程技术（专业代码：520804） 招生对象及修业年限 （一）招生对象 中职学段：初中毕业生及同等学力者。 高职学段：转段考核合格的对口中职学校环境治理技术专业试点班学生。 （二）修业年限：五年（中等职业教育三年+高等职业教育二年） 培养目标 （一）中职学段培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，面向环境保护产业，能从事环境保护设施运营管理、环境监测等岗位工作，具备污染治理设施运营管理及设备日常维护、环境污染因子采样、预处理及分析化验等职业能力，具备爱岗敬业、诚实守信、吃苦耐劳、团队合作、环保意识、安全意识等职业素养，以及继续学习能力，在生产、建设、服务、管理第一线的初中级高素质劳动者和技能型人才。 （二）高职学段培养目标 本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业素质，掌握环境污染治理设施运营管理、运行监控及设备维修维护、环境污染因子监测、环境工程工艺设计、施工管理及工艺调试等知识和技能，面向环境保护行业产业，从事环保设施运营管理、环保设备维修与维护、环境监测、环境工程设计、环境工程施工与监理、环保产品及技术营销等岗位工作，具有一定创新创业能力和较强实践能力的高素质技术技能人才。 培养规格 本专业毕业生就业岗位主要面向环境保护领域中水污染治理、大气污染治理、固体废弃物处理处置以及物理污染治理等生产（管理）一线的环保设施运营管理技术员、环境工程工艺设计员、环境工程施工管理技术员、环保设备维修维护技术员、环境监测技术员、环境工程业务员等。 1．职业岗位群 中职学段职业岗位及主要工作任务表 序号 职业岗位 主要工作任务 1 污水处理调试运营员 1.进行废水处理巡检并记录、设备操作、巡检及简单维护，药剂投放； 2.完成中央监控、运行参数调整、池面卫生、生产运行报表记录等； 3.进行简单的污水处理调试与验收工作，及时发现污水处理异常情况并简单分析和上报。 2 环境监测员 按照环境监测标准对环境常规、典型监测项目进行采样、保存、预处理和分析检测， 正确进行数据记录和处理并进行简单分析； 能对实验室进行日常管理和仪器保养。 高职学段职业岗位及主要工作任务表 序号 职业岗位 主要工作任务 1 环保设施运营管理技术员 1.编制和完善操作规程； 2.根据操作规程和现场工艺技术要求进行工艺调试； 3.独立进行水、气、固废等污染治理设施的日常运营管理，保证处理后排放达到设计排放标准； 4.根据实际情况对运行管理过程中出现的问题进行分析、汇总和反馈，并提出相应对策； 5.污染设施中设备的日常维护与保养； 6.进行常规检查分析； 7.日常运行记录、资料收集、整理归档等文件资料管理工作；8.安全生产。 2 环境工程工艺设计员 1.工艺方案编制； 2.设备选型； 3.简单非标设备设计； 4.项目概算； 5.平面布置图和高程图绘制； 6.工艺初步设计； 7.工艺施工图绘制； 8.竣工图绘制； 9.技术资料档案管理。 3 环保设备维修维护技术员 1.指导并进行仪器仪表等设备的现场安装； 2.对现有的设备进行维护、保养； 3.对设备故障找出解决方案； 4.对损坏的设备进行维修； 5.掌握设备的拆装、更换； 6.记录设备维修维护情况。 4 环境监测技术员 1.污水处理厂内工序监测点取样、分析与评价； 2.工业废气处理设施监测点取样、分析与评价； 3.厂内、厂界噪声测量与评价； 4.固体废弃物堆放、中转与处理设施监测点取样、分析与评价； 5.地表水水质现状监测； 6.大气质量现状监测； 7.区域噪声现状监测； 8.土壤现状监测。 5 环境工程施工管理技术员 1.施工组织计划编制； 2.工程施工现场技术指导； 3.根据工程施工图纸指导施工； 4.施工项目实施全过程、全方位管理，制定项目质量、环境、职业健康、安全目标等各项管理制度； 5.施工项目的人力、材料、机械设备、资金、技术、信息等生产要素进行优化配置和动态管理； 6.按与建设单位签订的合同组织施工和检查施工进度，确保项目目标的实现； 7.强化现场文明施工，及时发现和妥善处理现场问题； 8.协调