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有效的小学英语课堂提问
孙艳艳
mysunyan@mailahnu.edu.cn
主要内容
为什么要在课堂中提问?
、什么是有效的课堂提问?提问的类型有哪些?
课堂提问的作用是什么?
四、小学英语课堂提问中存在的问题?
五、课堂提问的方法有哪些?
六、课堂提问的策略是什么?
七、如何培养学生的提问能力?
为什么要在课堂中提问?
■我国教育家陶行知先生曾说过,“发明千千万,起点
是一问。
■爱因斯坦也说过:“提出一个问题比解决一个问题更
为重要
Discussion
■课堂教学中什么时候你会提问?
■你会提什么类型的问题?
■请举例说明。
1.引起学生注意,激发学习兴趣
2.引导内容理解
3.回忆学习内容,引导进一步思考
4.发现问题及时检查
5.实现互动交流提高口语表达
二、什么是有效的课堂提问?
1.提出更少的问题。
2.提出更好的问题
3.提问要有一定的深度。
4.提问要有广度
5.有合适的等候时间
6.面向适当的学生
提问的类型有哪些?
1.根据问题的形式分类:
a Yes /no问题
■b选择性问题
■CWh-问题。
d How/why问题。
2.根据提问的目的与要求分类:
a.引导性提问
■b强调性提问
■C.巩固性提问
3.根据英语课堂教学的顺序和环节分类:
■a新课导入时的提问
■b授课过程中的提问
■C.总结性提问
4.根据答案的伸缩性分类
close/open questions
封闭性问题/开放性问题
convergent/divergent questions
■聚合性问题/发散性问题
display/referential questions
展示性问题/参考性问题
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