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有话好好说——修改病句
病句无处不在
1这球进了!姜还是老的辣,瑞典队10号小将再立新功。
2贝克汉姆跟上一脚凌空抽射,球进了。这是他本赛季攻
入的第13粒头球
广为流传的歌词和广告语有错吗?
我看见,一座座山,一座座山川。
态在闭踢峰是最高的山域
川”是河流,不能用量词座来修饰。
珠穆朗玛峰”是山峰,不是山坡。
前说“不收礼”,后又说“收礼”,前后矛盾。
集体会不合逻辑“突然”和“渐渐”自相矛盾
这次很不顺利。当车行驶到融水路口时,天突
然渐渐地黑了下来。没想到,为了获得更多
成分赘余
居然在融才照故由体时回不元放1△多小时。
觉着这师傅赚钱不容易,我便忍了下不研的是,
语序不当,“对他”和“打电话”应该调换位置
快班的师傅在一块抽烟聊天
再晚一点回到,
那么我回x
缺少主语,删除“让”
冒的我
于且通了坛圾振由
句式杂糅两句话合在一起说,“主要原因
立刻对他打电话进
“导致的”要删去一个
刻认识了自己的
错误,知道主要原因是自己无礼占用乘客时间导致的。
他的服务态度明显提高了
辨析病句—选择题
语序不当
搭配不当
残缺资余六大类型
结构混乱
表意不明
不合逻辑
修改病句
主观题
十年高考病句类型分析汇A
不合逻辑语序不当
表意不明
搭配不当
结构混乱
成份残缺或赘
余
、语序不当
“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。
1、虚词位置不当
我们四果不能实事求是,事业就会受到损失。
规律:复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边
前后分句的主语不同时,关联词语应在主语前边
2、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序
由于会议开得及时,促进了工作,抓住了关键,解决了问题。
先说“抓住…”,再说“解决.”,最后才说
“促进
3、名词的多项定语次序不当
许多附近的居民都跑来看表演。
4、动词的多项状语次序不当
这期研讨班是北京大学和山东大学联合今年5月
底举办的。
多重定语顺序
领属性的或时间、处所的
(谁的)
+指示代词或数量词短语+动词性的+形容词性的+名词性的+中心语
(多少)
(怎样的)(什么样的)(什么)
另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
[典型题例]
1、我们学校有优秀的有三十年教龄的两位老教师。
2、南昌八一起义纪念馆陈列着各式各样的当年周恩来使用过的东西
重状厦序
表示时间的名词+表示处所的介词短语
+表示范围的副词+表示情态的形容词+表示对象的介词短语+中心语
[典型题例]
在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
①③⑤
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