雕刻临摹 第一节 人物圆雕 第一章第一节 人物圆雕.docx

第一章 圆雕临摹 第一节 人物圆雕 授课时间 班 第 周 星期 年 月 日 第 节 授课章节 第一节 人物圆雕 教 学 目 的 通过学习，使学生了解本学期的学习内容，明确今后的学习任务； 介绍本课程的学习方法； 提出课堂要求、作业要求； 让学生了解人物圆雕的主要内容。 教学重点难点 重点：本学科今后的学习任务及学习方法。 难点：学生对人物圆雕的主要内容有一定的了解。 教学方式 讲授、讨论 教具 教材、多媒体教学设备、实物投影仪 教 学 内 容 和 步 骤 一、本课程的研究对象 1．人物圆雕。 二、本课程的学习内容和基本要求 1.主要内容 一、人物圆雕的基本工具 圆雕的工具以刀为主。刀具的材料主要是弹簧钢和白钢。弹簧钢比较锋利，韧性较好，白钢的钢性更好，但不如弹簧钢锋利。 刀具分为四类：尖刀、斜口刀、圆刀、铲刀，使用时可根据实际需要磨出大小不一的刀具。 二、人物圆雕作品创作过程范例 示范作品：坐形罗汉 步骤1：相石 步骤2：挫大形 步骤3：勾勒 步骤4：定型 步骤5：深入刻画 步骤6：修光与磨光 三、人物圆雕作品赏析 （一）羲之爱鹅 善伯洞石 叶子贤作 （二）嘎妞妞 高山石 黄丽娟作 （三）虎溪三啸 旗降石 18×23×9cm 叶子贤作 （四）六子戏佛 荔枝萃石 20×13×5cm 叶子贤作 2了解人物圆雕的主要内容。 三、学习方法建议 1．结合一些历史故事进行更深入的了解学习。 2．重视实践训练，学与练要紧密结合，理解知识的内涵，认真完成相应的作业。只有了解雕刻临摹的主要内容才能更深刻的掌握雕刻临摹技术，因此要读、练结合，反复实践，促使雕刻临摹技能的提高。 3．采用把历史知识与物体的形状紧密联系在一起的思维过程，把“雕刻临摹”与“书籍”相融合，提高雕刻临摹学习效果的最佳方法。 四、提出课堂要求、作业要求及应准备的文具 1.遵守课堂纪律，不允许下座位，不允许吃零食，爱护设备，不打逗。 2.按时完成作业，保证质量。 3.课前准备好上课工具。 思考题或作业 看书或上网，浏览有关本课程的相关知识和趣谈，对本课程有一定了解。 后记