动物药理 动物药理 《动物药理》教学模式.doc

《动物药理》教学模式 《动物药理》课程在教学过程中，主要采取以下几种教学模式： 采取项目导向、任务驱动的教学组织模式。 项目化设计教学内容、以工作任务引领知识学习，让学生在完成工作任务的过程中获得知识、掌握技能。按照“教师布置任务→学生接受任务→分析完成任务所需知识→主动学习相关知识→完成任务→小组互评→教师点评、并补充完善知识内容”的程序完成知识的传授、能力提升。譬如在“项目三消毒药物认知与应用”部分：教师布置任务：为某肉鸡养殖场制定消毒方案→学生接受任务并分析制定方案需要的知识：消毒区域有哪些？选用哪些药物？影响因素？→学生主动学习以上内容、学习过程有问题教师及时答疑→学生制定消毒方案并提交→学生间互评，选出最佳方案→教师点评并讲解相关消毒药知识→任务完成。 二、采取案例教学方法。 在讲授不同类别药物时，通过视频连线、图片、预先录制视频的方式作为案例情景导入，先让学生思考遇到这样的病例应该如何防治，需要应用哪些药物？教师再根据案例分析讲解相应药物知识。 三、依托课程网络平台，实施线上线下混合教学模式。 课前：由教师将事先录制好的案例视频、图片资源和学习任务等上传至课程网络平台，学生通过客户端登录了解案例、完成任务、提取问题，教师根据学生的问题进行课题设计；课堂：教师讲授知识、并重点讲解学生学习过程中遇到的问题；课后：学生对知识和技能要求进行梳理，完善并最终提交相关任务，教师根据任务完成情况给予评价。