2016广东高考物理选修3-5专题训练(学生)..doc

物理选修 3-5 一、高考考点回顾 年份 内容 要 题型 分 备注 求 值 2013 核反应方程、原子核的组成 Ⅰ 填空 6 匀变速直线运动、 动量守恒、动能定理 Ⅱ 计算 9 2014 放射性、衰变、半衰期、放射性同位素 Ⅰ 选择 6 自由落体、竖直上抛、 动量守恒、能量 Ⅱ 计算 9 守恒 2015 光电效应、爱因斯坦光电效应方程 Ⅰ 填空 5 动量守恒、机械能守恒、匀变速直线运 Ⅱ 计算 10 动 在《考试大纲》中选修 3-5 涉及 7 个主题，但高考试题主要涉及：动量及守恒定律、原子结构、原子核、波粒二象性四个主题 . 动量、动量守恒定律及其应用的能力要求仅限于一维空间中的Ⅱ级要求 . 全国卷试题，这部分内容的题型以计算题为主， 往往从一个物理状态经过一定的物理过程过渡到另一物理状态，涉及其它力学知识的综合 . 复习时要注重分析物体之间的相互作用的过程； 要针对某一过程确定状态， 列出方程；要抓住典型问题，建立有效的解题模型 . 近代物理都是Ⅰ能力级要求， 题型以选择题和填空题为主， 重点考查：光电效应及爱因斯坦光电效应方程、 氢原子光谱、 氢原子的能级结构及能级公式、 核反应方程 . 由于考查的范围和题型相对稳定，所以“回归教材” 、“不避陈题”是高考命这部分试题时的一个公开的密秘 . 二、例题精选 [ 例 1] ． 关于天然放射性，下列说法正确的是 . A．所有元素都可能发生衰变 B．放射性元素的半衰期与外界的温度无关 C．放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性 D．α、 β和γ三种射线中， γ 射线的穿透能力最强 E．一个原子核在一次衰变中可同时放出 α、 β和γ三种射线 [ 例 2] ．在人类对微观世界进行探索的过程中， 科学实验起到了非常重要的作用 . 下列说法符合历史事实的是 . 1 ．密立根通过油滴实验测出了基本电荷的数值 ．贝克勒尔通过对天然放射现象的研究，发现了原子中存在原子核 ．居里夫妇从沥青铀矿中分离出钋（ Po）和镭（ Ra）两种新元素 ．卢瑟福通过 α粒子散射实验证实了原子核内部存在质子 ．汤姆逊通过阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷 [ 例 3] ：用频率 1 绿光照射一光电管，能产生光电流，若要增大电子逸出时的最 大初动能，应 A．增大绿光的照射强度 B ．增长绿光的照射时间 C．改用频率 21 的红光照射 ．改用频率 3 1 的紫光照射 D E．增大加在光电管上的电压 [ 例 4] ：用质子轰击锂核 37 Li 生成两个 粒子，已知质子、 粒子、锂核的质量 分别为 mH 、m 、mLi . （1）写出核反应方程： . （ 2）该核反应的质量亏损 m= . （3）该核反应释放的能 量 E . [ 例 5] ．光滑水平轨道上有三个木块 A B C m m m m m 、 、 ，质量分别为 ＝ ， A B C 开始时 B、C均静止， A 以初速度 v0 向右运动， A 与 B 碰撞后分开， B 又与 C发生 碰撞并粘在一起，此后 A 与 B 间的距离保持不变．求 B 与 C碰撞前 B 的速度大小． [ 例 6]. 全如图，小球 a、 b 用等长细线悬挂于同一固定点 O．让球 a 静止下垂，将球 b 向右拉起，使细线水平．从静止释放球 b，两球碰后粘在一起向左摆动，此后细线与竖直方向之间的最大偏角为 60°．忽略空气阻力，求： 1）两球 a、b 的质量之比； 2）两球在碰撞过程中损失的机械能与球 b 在碰前的最大动能之比． [ 例 7] . 一静止的 238 U 核经 α衰变成为 234 Th 核，释放出的总动能为 4.27 MeV. 92 90 2 问此衰变后 234 Th 核的动能为多少 MeV(保留 1 位有效数字 )? 90 三、试题选编 一、选择题 ( 在所给的 5 个选项中，有 3 项是符合题目要求的 . 选对一个给 3 分，选对两个给 4 分，选对 3 个给 5 分．有选错的得 0 分 ) 1．关于天然放射性，下列说法正确的是 所有元素都可能发生衰变 放射性元素的半衰期与外界的温度无关 放射性元萦与别的元紊形成化合物时仍具有放射性 、 和 三种射线中， 射线的穿透能力最强 E. 一个原子核在一次衰变中可同时放出 、 和 三种射线 2 ．产生光电效应时， 关于逸出光电子的最大初动能 Ek ，下列说法正确的是 ______ A．对于同种金属， Ek 与照射光的强度无关 B．对于同种金属， Ek 与照射光的波长成反比 C．对于同种金属， Ek 与光照射的时间成正比 D．对于同种金属， Ek 与照射光的频率成线性关系 E．对于不同种金属，若照射光频率不变， Ek 与金属的逸出功成线性关系 3．原子核 232