人教版数学小学四年级下册教学课件-第5单元 三角形-第1课时 三角形的特性.pptVIP

1.画出每个三角形底边上的高。 底 底 底 巩固练习 三 小学数学课件设计 2. 巩固练习 三 小学数学课件设计 3.判断。 （1）由三条线段组成的图形是三角形。 （ ） （2）三角形有三条高，三条底。 （ ） （3）自行车车架运用了三角形的稳定性。（ ） × √ √ 巩固练习 三 小学数学课件设计 4. 盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢? 四边形形状不稳定。斜钉一根木条后，就形成了两个三角形，利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。 巩固练习 三 小学数学课件设计 高 底 特征：3个顶点，3条边，3个角。 特性：三角形具有稳定性。 定义：由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 请同学们也画一个三角形， 并作出一条边上的高。 课堂小结 四 小学数学课件设计 1.由3条线段( )的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 2.一个三角形有( )个顶点，( )条边，( )个角，三角形具有( )性。 3.从三角形的( )到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的( )。 围成 3 3 3 稳定 顶点 高 课堂小结 四 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 第1课时 三角形的特性 三角形 5 情境导入 一 小学数学课件设计 情境导入 一 小学数学课件设计 1 画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。 三角形有3条边。 探究新知 二 小学数学课件设计 讨论：什么样的图形是三角形呢？ 探究新知 二 小学数学课件设计 顶点 顶点 顶点 角 角 角 边 边 边 由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 探究新知 二 小学数学课件设计 下面哪些图形是三角形？ 探究新知 二 小学数学课件设计 什么是三角形的高呢？ 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 高 底 顶点 边 作高时注意标上垂直符号。 探究新知 二 小学数学课件设计 想一想，一个三角形可以画几条高？ 锐角三角形可以画3条高。 探究新知 二 小学数学课件设计 想一想，一个三角形可以画几条高？ 直角三角形可以画3条高。 探究新知 二 小学数学课件设计 想一想，一个三角形可以画几条高？ 钝角三角形也可以画3条高。 探究新知 二 小学数学课件设计 想一想，一个三角形可以画几条高？ 三角形都可以画3条高。 用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点。 这个三角形可以表示为三角形ABC。 探究新知 二 小学数学课件设计 画出每个三角形指明的底边上的高。 底 底 底 探究新知 二 小学数学课件设计 用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个？（小棒的长度都一样） 2 探究新知 二 小学数学课件设计 我围来围去，围出的都是一种三角形。 我已经围出3个形状不同的四边形了！ 你发现了什么？ 用3根小棒只能围出一种三角形，用4根小棒可以围出的四边形不唯一。 探究新知 二 小学数学课件设计 看看下图中哪儿有三角形，想想它们有什么作用？ 稳定、支撑 三角形具有稳定性 探究新知 二 小学数学课件设计 举出生活中应用三角形稳定性的例子。 巩固练习 小学数学课件设计 用3根木棒做成一个三角形， 用4根木棒做成一个长方形。 轻轻拉一拉。你发现了什么？ 探究新知 二 小学数学课件设计 我发现长方形很容易变形。 三角形不容易变形。 探究新知 二 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计 小学数学课件设计