二次根式总复习教案.docVIP

档案号 主页 ——————— 教 学 教 案 ———————— 学生姓名 学校 年级 科目 授课教师 授课地点 教 案 内 容 课次 授课时间 年 月 日 星期 ＿ ＿ ：＿ 至 ＿ ：＿ 课题 《二次根式》复习 目标 1、了解二次根式的定义，掌握二次根式有意义的条件和性质。 2、熟练进行二次根式的乘除法运算。 3、理解同类二次根式的定义，熟练进行二次根式的加减法运算和化简。 重点 二次根式的计算和化简。 难点 二次根式的混合运算，正确依据相关性质化简二次根式。 教 学 过 程 及 要 点 　　称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能　　路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立　　骑下马 乘下车 过犹待 百步余　　易解：称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能；路上遇见长辈，应向前问好，长辈没有事时，即恭敬退后站立一旁，等待长辈离去。古礼：不论骑马或乘车，路上遇见长辈均应下马或下车问候，并等到长者离去稍远，约百步之后，才可以离开。（敬老尊贤） （一）自主复习 1．若a＞0，a的平方根可表示为________，a的算术平方根可表示________ 2．当a______时，有意义，当a______时，没有意义。 3． 4． 5． （二）合作交流，展示反馈 1、式子成立的条件是什么? 2、计算： (1) (2) 3．计算：(1) (2) （三）精讲点拨 在二次根式的计算、化简及求值等问题中，常运用以下几个式子： （1） （2） （3） （4） （5） （四）达标测试： 1、选择题： （1）化简的结果是（ ） A 5 B -5 C 士5 D 25 （2）代数式中，x的取值范围是（ ） A B C D （3）化简的结果是（ ） 2、计算． (1) (2) (3) 3、已知求的值 课 后 回 顾 教研组长签字： 学管师签字： 学生签字：