儿童特长发展中心 童学文化（少儿国学） 3－6岁幼儿课程.docx

童学馆3－6岁幼儿课程 心灵根基教育 解决3－6岁儿童教育的关键问题 3－6岁是孩子习惯与性格养成的关键时期。在这一阶段形成的习惯与性格，会引导孩子以后每一天成长的方向与质量，进而影响孩子的未来。 童学馆3－6岁幼儿段课程秉承“童蒙养正”的教育理念，立足经典，以德行教育为主干，借助中国传统文化中的人文素养，在孩子内心种下美的种子，养正心灵根基，培养孩子好习惯好性格，预见大未来。 “三位法则” 培养孩子好习惯、好性格 用圣贤经典养心： 让孩子在数十万国学经典诵读中，吸纳中国千年人文智慧，陶冶性情，静润心灵。 用礼德渗透修身： 用经典中的礼德思想，帮助孩子构建正确的品德观；在一言一行的礼德规范中，培养有礼的行为意识与秩序。 用力行培养习惯 将课内所学礼德习惯，在课外进行延展，通过家庭互动与德行季等活动，让孩子在持续的力行中，养成良好习惯。 六大能力提升 让孩子更具领导力 √ 语言能力 √ 逻辑能力 √ 社交能力 √ 专注能力 √ 记忆能力 √ 审美能力 丰富人文体验 更孩子更优雅的教育 童学馆3－6岁幼儿段课程丰富的传统文化熏陶，让孩子更具文化底蕴与优雅气质。 诗：历代名诗佳作，千古圣贤经典 礼：树立美德榜样，建立生活常规 琴：欣赏古琴名曲，学习古琴知识 棋：学习中国象棋，开发全脑潜能 书：专业书法练习，写出一手好字 画：名家画作赏析，学习国画技巧 茶：快乐养心茶道，培养清雅心性 演：表演国学话剧，感受人文智慧 六大阶梯课程 君子淑女课，宝贝大学问 小萌芽 文曲星 智多星 诗文通 书画通 琴棋通 小萌芽：做好园前过渡，孩子上幼儿园不担心 【社会独立】让孩子逐步适应亲子分离，上幼儿园不哭不闹 【课堂习惯】让孩子初建课堂秩序意识，上幼儿园老师更喜欢 【人文底蕴】让孩子初识诗文与数概念，上幼儿园表现更出众 文曲星：知书达礼有涵养，预见未来领导力 国韵诵读：主题韵文90篇，掌握百科知识，实现自主阅读。 有礼有节：茶道、童子礼、主题式德行绘本教学，懂事有教养。 妙语有戏：多形式口才训练与戏剧表演，能说会演、自信大方。 智多星：强化逻辑思维力，聪明竞争反应快 阶梯数学：按照科学渐进、趣味互动的方法学数概念，打牢数理基础。 多元思维：通过表象图形、数图互译、索玛方块、一笔画等数理训练，提升思维与推理能力。 古代数理：掌握古代天干地支、十二生肖等趣味数理秘密。 诗文通：激活右脑学经典，腹有诗书气自华 文学底蕴：积累103首古诗,离骚、诗经、大学、论语等万字经典 性格拓展：13个诗文节目，登台表演自信大方，拓展孩子表现力 右脑开发：借助图片、动作、节奏三大方法，激活孩子右脑潜能 国画通：水墨写意的心法训练与美感培养 琴画赏析：240幅名家国画鉴赏，提升审美与创美能力。 基础启蒙：学习国画运笔手法与调色技巧，打好创作基础。 写意国画：分步骤指导与创作，独立完成42幅成品国画。 琴棋通：古琴与象棋学习中的全脑开发 古琴开智：24首古琴赏析，学知识，养心性，提升审美能力。 闭目象棋：学习中国象棋走法，挑战盲棋对弈，锻炼综合思维。 全脑潜能：闭目听琴下棋，开发左右脑，强化逻辑推理和记忆力。