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第7课时 整理和复习
小学数学课件设计
40 + 27÷3 2×9 + 6 81÷(6+3)
40 - 35 + 6 36 - 6÷6 (5+2)×8
计算下列各题。
=5 + 6
=11
=36 - 1
=35
=40 + 9
=49
=18 + 6
=24
=7 × 8
=56
=81÷9
=9
小学数学课件设计
40 + 27÷3 2×9 + 6 81÷(6+3)
40 - 35 + 6 36 - 6÷6 (5+2)×8
计算下列各题。
40 - 35 + 6
同级两步运算,从左往右按顺序计算。
36 - 6÷6 、40 + 27÷3 、2×9 + 6
两级两步运算,先算乘、除法,再算加减法。
(5+2)×8 、81÷(6+3)
两级带括号运算,先算括号里面的,再算括号外面的。
小学数学课件设计
(1)买4枝康乃馨和1枝百合,一共要多少钱?
先求康乃馨要用的钱,再求一共要多少钱。
3×4+5
=12+5
=17(元)
小学数学课件设计
(2)带了10元,两种花各买1枝,还剩多少钱?
先求两枝花共用的钱,再求还剩下多少钱。
10-(3+5)
=10-8
=2(元)
小学数学课件设计
(2)带了10元,两种花各买1枝,还剩多少钱?
先求买一枝花剩下的钱,再求买两枝花剩下的钱。
10-3-5
=7-5
=2(元)
小学数学课件设计
1.比一比,算一算。
64-28-17 64-(28+17)
=36-17
=19
=64-45
=19
35-23+18 35-(23-18)
=12+18
=30
=35-5
=30
1.比一比,算一算。
12÷2÷3 12÷(2×3)
=6÷3
=2
=12÷6
=2
24÷8×2 24÷(8÷2)
=3×2
=6
=24÷4
=6
1.比一比,算一算。
当运算符号改变后,可以通过添加小括号来改变运算顺序,使得结果相同。
2.
(17+19)÷4
=36÷4
=9(个)
3.
还剩多少本?
你有哪些方法?
3.
还剩多少本?
你有哪些方法?
80-25-38
=55-38
=17(本)
3.
还剩多少本?
你有哪些方法?
我先算两周一共卖出的本数,再求剩余的。
80-(25+38)
=80-63
=17(本)
8
2
正确的计算:6+2×5=16
购买5本:6×5=30(元)
购买6本:6×(6-1)=30(元)
买6本能享受优惠,可多买一本。
5.
6.丽丽买了5个文具盒,明明买了5本笔记本,丽丽比明明多花多少钱?
(8-3)×5=25(元)
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