教科版小学科学二年级上册2.2《不同材料的餐具》教学课件.ppt

金属 塑料 木头 陶瓷 用眼 反光 反光 有条纹 反光 用手 光滑 坚硬 光滑 硬、轻 粗糙 硬、重 光滑 硬、重 用鼻 无气味 无气味 有气味 无气味 用耳 清脆 沉闷 叮叮声 沉闷 声音小 清脆 叮叮声 研 讨 四种材料做的勺子和碗 任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？ 任务二：你还知道哪些材料可以做成不同物品？ 你还知道哪些物品可以用不同的材料制成？ 拓展活动 餐具 陶瓷 木头 金属 餐具 陶瓷 金属 塑料 椅子 拓展活动 我们观察到的地球家园 餐具 陶瓷 木头 金属 餐具 陶瓷 金属 塑料 椅子 木椅 竹椅 不锈钢锅 酒樽 玻璃酒杯 鼎 炊具、餐具古代到现代的演变 现代炊具 刀、叉、勺等 精美的瓷器餐具 谢谢大家的观看 Thank you for watching. * * * * * * * * * * 科学课要开始啦！ Science class is beginning！ 小眼睛， 看老师； 小耳朵， 竖起来； 同学讲， 仔细听； 表扬他， 顶呱呱。 金属 jīn shǔ 木头 mù tóu 陶瓷 táo cí 塑料 Sù liào 聚 焦 各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？ 研究四种材料的餐具给有什么特点，并记录下来。 不同材料的餐具 bù tóng cái liào de cān jù 探 索 如何观察这4种材料的特征？ 探 索 用这些方法分别可以观察材料哪些方面的特征？ 探 索 用手指甲抠一抠 由于不同人对气味感受不同，因此只需要说有气味或无气味即可。 为了减少互相干扰，我们不能将两种不同材料的餐具互相撞击。我们可以将餐具轻轻敲击桌面，或者将耳朵靠近餐具旁边再用手指轻弹。 为了能有更多发现，我们还可以借助放大镜来观察。 探 索 如何记录观察餐具的特点 出了点小意外 1 2 3 4 5 6 木头 塑料 jīn shǔ 金属 陶瓷 táo cí mù tóu Sù liào 神秘的盒子 探 索 四种材料各有什么特点？ 研 讨 1．修改自己的活动记录。 2．分享自己的发现。 交流对材料的认识 EDUCATION EDUCATION EDUCATION EDUCATION EDUCATION EDUCATION EDUCATION EDUCATION EDUCATION EDUCATION EDUCATION EDUCATION * * * * * * * * * *