五年级科学上册答案.pdf

小学科学五上《作业本》答案 生物与环境单元 1 种子发芽实验（一） 活动记录： 我们提出的问题 种子发芽与水分有关系吗？ 我们的推测 种子发芽需要有适宜的水分 两个组相同的条件 相同的温度、相同的光线、相同的环境 两个组不同的条件 水分不同 实验的方法 找 6 颗绿豆种子，其中 3 颗种子放在干燥的杯中，另外 3 颗种 子放在湿润的杯中，然后同时放在实验室的窗台上。观察哪一 组种子先发芽。 课堂练习： 1、判断题。 （1）× （2 ）√ （3）√ 2 种子发芽实验（二） 活动记录：略 3 观察绿豆芽的生长 活动记录：略 课堂练习： 1、选择题。 （1）A （2 ）C （3 ）A 2、略。 4 蚯蚓的选择 活动记录：略 课堂练习： 选择题。 （1）A （2 ）B （3 ）B （4）C 5 食物链和食物网 活动记录： 1、蔷薇 —蚜虫 — 瓢虫 — 小鸟 落叶 —蚯蚓 — 小鸟 2、略 课堂练习： 1、填空。草 田鼠 老鹰；草 ；田鼠、老鹰。 2、判断题。 （1）×（ 2 ）√ （3）√ （4 ）√（ 5） √ 3、看图回答。 （1）略。 （2 ）蘑菇 兔子 狼；草 兔子 鹰 果实 老鼠 鹰；果实 刺猬 狼 6 做一个生态瓶 活动记录：略 课堂练习： 判断题。 （1）√ （2 ）× （3）× 7 改变生态瓶 活动记录：根据自己的生态瓶记录。略 课堂练习： 判断题。 （1）× （2 ）× （3 ）√ 8 维护生态平衡 活动记录：略 课堂练习： 1、判断题。 （1）× （2 ）√（ 3）×（ 4 ）√（ 5）√ 2、简答题：过度放牧，将导致草原退化，可能会变成沙漠，牛羊缺少食物会饿死，草原上 的其他动物也会受此影响而迁走，草原生态被破坏，人类也无法生存。 单元练习 1、 选择题。 （1）B （2 ）C 2、填空题。 （1）互相作用、互相依存 （2 ）生态系统 3、判断题。 （1）×（ 2 ）√（ 3）×（ 4 ）√（ 5 ）√（ 6 ）√ 4、小麦 田鼠 鹰；萝卜 兔子 鹰 小麦 兔子 鹰；萝卜 田鼠 蛇 5、简答题。 （1）破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁， 食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。 （2 ）设置对照组的目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确 定。 《光》单元 1 光和影 活动记录：略 课堂练习： 选