7.小数的性质和大小比较.docVIP

易学教育 个性化辅导讲义 任教科目 数 学 授课题目 小数的性质和大小比较 年 级 五年级上 授课对象 小 班 任课教师 陈老师 学生姓名： 日期： 2018.5.26 教学内容 复习旧识 读一读，写一写．①一瓶橙汁饮料的净含量是：一点二五升．写作（ ）????②北京市的占地面积是：一点六八万平方千米．写作?（ ）???③一块长方形苗圃占地面积为：0.079公顷．读作（ ）????④数学课本的价格是：4.80元．读作?（ ）。 二、新课导入 例1：将下列各数按要求填在下面的圈内. 15.320 4000 9.07 0.08 24.800 86.690 30.3 12.00 去掉“0”大小不变的有：（ ） 去掉“0”大小改变的有：（ ） 练习1不改变数的大小，把下面各数中可以去掉的“0”划去。 40.208，0.030，0.050 0，120.20，2.310，80.00，500，0.04 例2：把下列小数改写成三位小数。 1.23 43.8 10 9.2000 80.020 练习2化简下列小数。 47.030，9.030，100.0500，12.000，2.310，80.00，0.040 例3 :判断：把一个两位数改成三位小数，大小没有变，计数单位也没有变。（ ） 练习3 7.40和7.4相比，（ ） A大小不等，意义不同 B大小相等，意义相同 C大小相等，意义不同 D大小不等，意义相等 例4用3、0、0、5和小数点组成读出两个零的数，而且去掉两个零后，数的大小不变。 练习4分一分，填一填。 可以去掉0的：?（ ） 不可以去掉0的：（ ） 练习5用两个“0”，两个“5”和小数点按要求各写一个小数。 所有的“0”都不能去掉。 所有的“0”都可以去掉。 例5刘勇在把一个整数改写成三位小数时，将小数点漏掉。结果写成了90000，你知道原来这个数是多少吗？请你帮他重新改写一下。 练习6东东把一个一位小数改写成两位小数时，将小数点漏掉。结果写成了5030，你知道原来这个数是多少吗？请你帮他重新改写一下。 例6先涂色表示下列小数，在比一比。 0.5 0.54 练习7用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小. 0.09(?)0.12 0.28(?)0.3 0.4(?)0.04 0.09(?)0.04 例6（1）把0.66、0.605、0.065、6.5、0.655按照从小到大的顺序排列。 （2）把8角、0.70元、1.20元、2角5分按照从小到大的顺序排列。 练习8（1）把0.73、0.733、0.703、0.37、3.7按照从小到大的顺序排列。 （2）把9.5米、9米6厘米、9米3分米、，0.95米按照从小到大的顺序排列。 例7在100米比赛中，刘伟跑了15.3秒，张强跑了16.2秒，李勇跑了15.7秒，（ ）跑得快。 练习9四名同学进行航模飞行比赛，航模飞行时间如下：小红14.3秒，小丽14秒，小兰14.03秒，小霖13.93秒，第二名是( ). 小红 B.小丽 C.小兰 D.小霖 例8用0、0、2、4、7组成最小的三位小数。 练习10 用3、8、2、5这四个数字按要求写数. (1)最大的两位小数. (2)最小的三位小数. 课堂精