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“互联网+”时代边远山区提升生物学科核心素养途径探索
摘要：新课程标准的颁布标志着我国新一轮课程改革正式启动，培养学生核心素养将成为本次课程改革的根本着力点。如何将核心素养落到实处，成为当代教育教学工作的重中之重。边远ft区学生基础薄弱，视野较窄，传统填鸭式教育不能够有效落实核心素养。笔者认为，当代信息技术发展日星月异，在“互联网+”时代推动“互联网+教育”，将信息技术与生物课堂有效结合，在落实生物学科核心素养中有重要作用。
关键词：核心素养 信息技术 生物学科
随着信息技术的快速发展，“互联网+”因为科技、经济推动而备受瞩目，现代信息技术以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的绝佳优势在教学的各个
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