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基于核心素养视角下 STEAM 创新教育的实践与思考
摘要: STEAM 创新教育在初中学生创新能力和素养培养过程中发挥着重要作用，核心素养是知识经济和信息时代下催生出的一种全新的育人观，旨在培养能够促进自我实现和社会发展的高级人才，是对“培养什么样的人”的问题进行的积极探索与深刻反思。本文首先就核心素养与 STEAM 教育的定义及关系进行了简单的阐述，然后基于核心素养视角下 STEAM 创新教育的的实践途径主要从主题课程的开发、项目的情境式研究与拓展校外优势资源三方面辅以实例进行论述，以此实现 STEAM 教育的核心目标与核心素养是在教育过程践行中“授之以渔”的重要体现，更是今后知识教育进行
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