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Recycle 1 第二课时 删除底图中“教师俱乐部”及网址,全稿统改! How do you get there? My dream vacation Where are you going on vacation? How are you going there? What are you going to do? When are you going? I’m going to … I’m going there by … I’m going there in July… If 的用法 if 表示“如果”,与将来时的句子连用。例如:If it rains tomorrow, I will go to the park. (如果明天下雨,我将会去公园。) If 还可表示“是否”, 如:I don’t know if he likes English. (我不知道他是否喜欢英语。) 形容词和副词的比较级和最高级 在英语中,在表示“比较…”和“最…”时,形容词要用特别的形式,称为“比较级”和“最高级”,原来的形容词称为“原级”如: 原级 比较级 最高级 strong强 stronger较强 strongest最强 (1) 形容词的比较级和最高级的构成方法如下: a. 单音节词和少数双音节词以加-er和-est的方式构成: 情况 加词尾法 例词 一般情况 直接加词尾 small, smaller, smallest 以e结尾的词 加-r,-st large, larger, largest 以辅音+y 结尾的词 变y 为i,再加词尾 busy, busier, busiest 以“辅音字母”结尾的词 将这字母双写再加词尾 big, bigger, biggest b. 其他词都在前面加more, most构成比较级及最高级: 原级 important difficult 比较级 more important more difficult 最高级 most important most difficult Listen and read the song aloud. Then answer the questions. What is Papa going to do? _______________________ _______________________ ________________________ Listen and read again, and circle the right answer. 1. Who is the song for? A. For a sad kid B. For a happy kid 2. What is the meaning of “hush”? A. Be nice B. Be quiet Where is the police station? How can the boy’s mother get to the police station? Listen to the tape and fill in the blanks. A: Ma’am, we have your son. Come to the police station, please. B: Thank you. Thank you! How can I ___ ___? A: Where are you now? B: I’m in front of the___ ___. Is it far? Should I go by bus? A: No, you can come on foot. ___ ___ at the hospital. Then ___ ___. The police station is ___ ___ the supermarket. Read, answer and do. How can the boy’s mother go to the police station? Circle the words for transportation. What other kinds do you know? Write them down. _____________________ Role playing Work in pairs. One student plays the policeman and the other plays
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