新苏教版小学科学四年级上册配套教学课件（全册）.pptx

苏教版小学科学四年级上册第一单元 动物大家族1.给动物分类走进动物园1.你最喜欢的动物是什么？2. 它生活在动物园里的哪一区？给动物分类 你会给这些动物分类吗？给动物分类生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物脊椎动物认识脊椎及脊椎的作用 人是脊椎动物，人体的脊椎位于身体的哪里，你能找到它吗？ 脊椎是身体的支柱，位于背部正中，上端接颅骨，下端达尾骨尖。认识脊椎及脊椎的作用摸摸看，脊椎结构有什么特点？ 要求：从上端颈椎开始揉圈触摸，慢慢顺着依次往下，一直到尾骨尖。认识脊椎及脊椎的作用提供以下材料，你会如何设计脊椎模型。认识脊椎及脊椎的作用认识脊椎及脊椎的作用 脊椎能使我们的身体在一定范围内活动。找动物脊椎 找到这些动物的脊椎，用红笔标注出来。你能像生物学家那样，将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类吗？按动物有无脊椎给动物分类 脊椎动物 无脊椎动物保护珍稀动物我国动物资源丰富，是世界上拥有野生动物最多的国家之一。其中有许多是闻名世界的珍稀动物，你能列举出几种吗？扬子鳄大熊猫金丝猴它们都是脊椎动物吗？朱鹮宽尾凤蝶鹦鹉螺东北虎保护动物资源保护动物 人人有责苏教版小学科学四年级上册第一单元 动物大家族 2. 鱼 类认识鱼类你见过哪种鱼？它叫什么名字？它们有什么共同点？黑鱼鳜(gùi)鱼花鲢(lián)鱼鲫(jí)鱼认识鱼类这些鱼类的共同点有 ┄ ┄生活在水中有 鳃有 鳍认识鱼类它们也属于鱼类吗？海鳗（màn）鳐（yáo）它们也属于鱼类，都是脊椎动物。河豚（tún）认识鳃和鳍鱼与其他动物最主要的外形区别是什么？你观察 过鱼鳃和鱼鳍吗？它们的作用是什么呢？iuygluu9iouo/pgyhjyugjnuyuyik8ik认识鳃和鳍鱼鳃认识鳃和鳍鱼鳍认识鳃和鳍鱼鱼背鳍鱼尾鳍胸鳍臀鳍腹鳍湖郁金香身份证鱼的游动说一说：你准备怎么观察？你在刚才的观察发现了什么？鱼的呼吸生命活动离不开空气，鱼在水中是怎么呼吸的？鱼的呼吸怎样验证鱼在水中是怎么呼吸的？思考、讨论并交流： 我们如何设计实验方案呢？鱼的呼吸实验方案：1、准备一个狭小塑料盒，轻轻放到大塑料盒中。2、把鱼舀到小盒中。3、用红色色素把清水调成红色液体，用滴管吸取少量液体并滴到鱼嘴前方。4、观察红色液体从鱼的什么部位流出来。鱼的呼吸温馨提示：1、不用把鱼从大盒子中搬到小盒子中，只需轻轻地把小盒子放到大盒子中舀上鱼即可；2、等鱼安静下来再滴色素；3、如果小盒子里的水全被色素弄浑了，可以轻轻把鱼捉到大盒中，倒掉小盒中的水再来一次。鱼的呼吸交流汇报：通过观察，你发现鱼在水中是怎么呼吸的？拓展：鱼与环境你还知道鱼的哪些特征与它生活的环境有关系？拓展：鱼与环境背部颜色腹部颜色鱼的腹部和背部的颜色与它的生活环境有关吗？结束语生物的特征与它生活的环境息 息 相 关！我们学到的科学知识能帮助我们解释生活中的许多问题科学探究中我们要学会仔细观察、认真思考、并进行实验验证！苏教版小学科学四年级上册第一单元 动物大家族3.鸟类寻找鸟类的共同特征它们有什么共同特点？ 画眉鸟老鹰燕子鸽子鸵鸟翠鸟孔雀寻找鸟类的共同特征 鸟类动物的共同特征体表有羽毛取食靠喙前肢退化成翼（翅膀）有脊椎卵生有足寻找鸟类的共同特征它们也属于鸟类哟，都是脊椎动物。研究鸽子的羽毛 鸽子的羽毛有没有什么不同？主要分布在哪里？ 研究鸽子的羽毛正羽绒羽 绒羽生长在正羽下方，细小而柔软。 正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片。鸽子的翅膀和尾部都长有正羽。 研究鸽子的羽毛 将正羽管从中间剪开，里面是什么样的？ 在正羽上滴一滴水，水会被吸收吗？ 观察鸽子的正羽，你有什么发现？ 在放大镜下看到的绒羽是什么样的？研究鸽子的羽毛 温馨提示：①保持实验桌面整洁。②使用剪刀时注意安全。③合作完成实验，及时记录实验结果。研究鸽子的羽毛实验记录单 我的发现观察正羽剪断正羽羽根向正羽上滴水用放大镜观察绒羽研究鸽子的羽毛 羽毛的这些特点对鸟类的飞行有什么好处？ 鸟的翅膀上有这些羽毛组成，正羽光滑不沾水、中空、很轻，可以减少飞行阻力，减轻体重，绒羽可以在高空飞行时进行保温，有助于鸟的飞行。鸟类的喙老鹰蜂鸟鹈鹕麻雀鸟类的喙小结：鸟类形态各异的喙与它们的食性相适应。鸟类的足鸵鸟鹤鸭子老鹰小结：鸟类形态各异的足与它们的生活环境相适应。拓展延伸 鸟的种类繁多，遍布全球，从冰天雪地的两极，到世界屋脊，从波涛汹涌的海洋，到茂密的丛林，从寸草不生的沙漠，到人烟稠密的城市，几乎都有鸟类的踪迹。至2018年，全世界已知的鸟类有10000余种，我国现有1445种。苏教版小学科学四年级上册第一单元 动物大家族4.哺乳动物观察并描述哺乳动物的特征 这些动物们在做什么？虎鲸 虎猫牛猪 观察并描述哺乳动物的特征 哺乳动物竖琴海豹海牛长颈鹿黑猩猩 狮子哺乳动物——