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小学生诚信教育记录
活动地点 :少年宫
主持人: 符盈
参与人: 课题组成员和三二班学生
记录人: 吴兵建
活动名称: 诚实守信是中华民族的优良传统
活动日期 : 2012 年 6 月 17 日活动
活动目的 : 通过收集古今中外或自己身边有关诚信的故
事,激发学生从小树立诚信意识,从我做起,从小事做起,
从现在做起。
活动过程 :
一、指名说说对 诚信 的理解。 诚 是讲诚实、诚恳、
实事求是 ;信 是信用、 信任。对待别人要诚恳, 以信用取信
于人,对他人给予信任,诚实守信是中华民族的优良传统。
二、交流古今中外或自己身边有关诚信的故事。
三、欣赏故事《诚实是生命的玫瑰》 ,体会诚信在现实
生活中的重要性, 也体会在现实中由于诚信的缺乏带来的后
果。
四、朗诵《与诚信同行》 。人人都盼望美貌、金钱、荣
誉,大家都追求才学、健康、机敏,而诚信才是做人立身之
本,我们应与诚信同行。没有美貌,拥有诚信,人生仍会充
实,仅有美貌,没有诚信,也许只是花瓶。缺乏机敏,拥有
诚信,只要默默耕耘, 总会硕果累累。 光靠机敏, 不讲诚信,
到处投机钻营,必将碰壁终生。仅有金钱,不讲诚信,满身
铜臭,人生怎不乏味。缺少金钱,拥有诚信,两袖清风,人
生照样丰盈。 荣誉只是人生旅途一路繁花。 诚信能使人生旅
途一路缤纷。诚信是严冬梅花,寒后花更艳。诚信是陈年老
酒,天长酒更醇。诚信是购物时双方信任的微笑。诚信是失
败后朋友鼓励的眼神。诚信才是人生的指路明灯。 让我们
在诚信里生活, 让我们在诚信中憧憬,让我们与诚信同行 !
五、总结 :
诚实守信是中华民族的优良传统。对咱们小学生而言,
从小树立诚实守信的意识对自己的成长和发展至关重要。 诚
信是做人之本,要从生活中每件点点滴滴的小事做起 .,养
成诚实守信的好习惯。
三年级小学生诚信教育个案教育对象 :张帅
个体表现 :缺乏诚信,爱说大话、空话,对学习不感兴
趣,经常抄同学的作业,不按时完成家庭作业,而是编 合
理 的理由应付老师的作业检查。
原因分析 :其父常年出门打工,其母又生了一对双胞胎,
没空管孩子 ;进入三年级课业任务加重,加大了孩子的学习
压力。
实施对策 :
1、首先把其座位换到前面,并告诉他,老师愿意和他
交朋友,相信他各方面都可以做好。
2 、在学习上给他以更多的帮助,尽量鼓励他说出内心
真实的想法, 用放大镜寻找细小的闪光点, 并给予积极的赞
扬。
3、经常找其聊天,帮助其克服困难,了解内心感受,
洞察他说谎的真实想法。
4 、用故事说明不讲诚信的坏处,使之明白屡屡失信于
人,就会如同《伊索寓言》中喊狼来了的孩子一样,待到狼
真的来了的时候,也不会有人真的去救那个孩子的。
5、通过心理换位,使学生懂得 己所不欲,勿施于人 ,
引导她用诚信维护友谊,做一个一诺千金的孩子。
6、家校沟通,使诚信无处不在。在家长面前肯定孩子
的各方面能力,指出近阶段孩子的学业情况及问题的原因,
希望家长给予更多陪伴和关爱。 指出家庭教育、 环境对孩子
的影响,建议为了孩子,创造一个积极、健康的生活、学习
环境。
7、充分发挥集体的作用,从思想上感化他,从行为上
转变他。在班里成立 互助组 ,确立 手拉手 队员,让他们
在学习、 生活中向他伸出友爱之手, 使他逐渐
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