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协同创新,构建人才培养的质量提升体系,
推动学院发展上台阶
——在“质量提升体系创新”研讨会上的讲话
管理学院院长 包国宪教授
(2011 年 12 月 17 日)
各位教授、各位老师、各位同学及全体职工:
大家早上好。
今天开始,我们要用两天时间举行一年一度的学院发展务虚
会。为什么要用两天时间呢?因为明年与过去每年都不同, 也与
2011 年不同。尽管 2011 年会是对过去 6 年工作的回顾与反思。
今年我们不但要研讨 2012 年的年度主题,而且还要研讨未来 5
年的一些基本问题和学院的基础结构,寻求学院发展的新动力。
我主题报告的题目是: “协同创新、构建人才培养的质量创新体
系,推动学院发展上台阶” 。主要想讲三方面问题。一是 2011 年
工作的简单回顾;二是 2011 年反思形成的几点共识;三是学院
人才培养质量提升体系的创新思路、主要内容和 2012 年的重点
工作。请与会的师生员工来讨论。
一、 2011 年主要工作的简单回顾
2011 年,学院围绕“反思与调整:学科建设的理性逻辑”这一
主题,在学科建设、科学研究、人才培养和社会服务方面都取得
了显著成绩,有些方面还有了突破性进展。
1、学科建设方面,最为重要的突破有三项:一是取得了公
共管理一级学科博士学位授权, 政府绩效管理二级学科博士授权
通过了专家评审, 结束了全国公示程序, 等待学校学位委员会表
决通过。这是我们自主设置的二级学科。同时在行管专业下,还
设置了“公共项目与公共政策”方向,在武汉大学的学科排名中,
公共管理有不错的地位;二是“ 985 工程”平台建设已全面启动。
根据 2010 年规划的“1+2+13 ”的学科建设框架,首期建设的“中国
县级政府绩效评价系统” 、“公共危机管理”、“决策与供应链管理”和
“服务管理”等四个实验平台建设有了突破性进展。我讲有了突破
性进展,指实现了五落实,即负责人、场地、资金、招标方案、
基本研究方向。当然还存在着很多问题,进展不够理想,还存在
很多问题,管理规划还未落实,对如何提高平台利用效率,生产
高水平的产出成果尚无系统规划设计, 希望各平台负责人, 带领
团队一起认真研究, 边建设边完善边消化, 使其效益达到最大化;
三是《中国政府绩效管理年鉴》正式出版,这是我院政府绩效管
理学科, 乃至公共管理学科建设的标志性成果, 得到了国内外同
行的高度评价和肯定。
2、科学研究方面, 2011 年最大亮点有:
一是我院萃英讲席教授张哲在 Management Science 上发
表了一篇高水平论文,同时学院其他几位教师也在 SCI 、SSCI
索引期刊发表了三篇论文, 这是我院科学研究突破性成果, 也是
我院国际化战略的标志性成就。我在这里向张哲教授、张国兴、
张若勇、李桥兴三位副教授表示深深的敬意。二是由余玉刚、柴
国荣教授领导, 张哲、柴国荣、 吴建祖、 白建明领导的, 沙勇忠、
蔡国瑞领导的以及我与摩根教授领导的国际化导向的四个高水
平科研团队已形成良好的运行机制,并可望取得高水平的成果。
张若勇、贾旭
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