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学 海 无 涯
加强少先队网络建设,拓展少先队教育阵地
莱芜实验学校 张晓莉 王俊菊
随着科技的迅速发展,我们已经进入一个以信息技术为龙头的 时代。网络正以特有的方式影响着社会的各个层面,网络时代的到来 已成为不可抗拒的世界潮流。网络教育给学校少先队工作带来了新的 变化、新的特点和新的机遇。作为少先队的辅导员,我们必须充分的 认识到互联网技术的巨大力量,少先队组织应主动出击,占领网络阵 地,利用高科技手段开展少先队活动,服务于少先队员。我们如何利 用网络这一教育平台,拓展少先队教育阵地呢?我们的少先队工作主 要从以下四个方面展开:
(一)少先队工作资源信息化方面。
少先队工作资源软件建设是一项系统工程,少先队工作素材涉 及到各个领域的方方面面内容,这些内容能够辅助少先队工作课程, 发挥潜在课程的作用。如:新闻信息类;少先队工作故事、成语、典 故;少先队工作规程实例;课件资料等。收集资料的方式可以是网上
下载、新闻录像、自行编导录制、动画自制等等。资料收集实施者可
以是学生、教师、班主任、家长、少先队工作管理人员、信息管理人 员等。建立少先队工作信息资源库,关键是设立科学的少先队工作信 息库管理制度和设置少先队工作资源管理人员,管好资源,用好资源, 才能更好地发挥少先队工作资源的有效作用,否则就会造成资源的浪 费,不能发挥其提高少先队工作实效性的作用。;学 海 无 涯
(二)少先队工作网络教育方面。
从网络上获取信息,已成为时下的一种时尚,而且越来越因为它
的快捷,而得到广泛的应用。但也同时出现了一系列的网络教育问题, 学生上网过度,网上游戏大量充斥,网络交友上当受骗,充当网上黑 客甚至网上犯罪等等,对青少年及社会造成很大危害。很多学校也在 开展多层次的网络道德教育,包括:登陆健康网站、不做网络黑客、
培养网络公德等等。但这些远远不够,网络少先队工作的内容应主要 放在:教会学生如何充分利用网络,来收集少先队工作资源,获取少 先队工作营养。例如:进行爱家乡爱祖国的教育,收集家乡日新月异 进步发???的资料。学生在收集资料的过程,就会很自然地受到教育, 把握网络工具,成为网络主人。学校可以将少先队工作课程上到计算 机房,让学生打开网页,去发掘财富,从而学会获取资料,学会学习。 学校还应使用学生喜闻乐见的方式,建立少先队工作网站、网页,吸 收学生参与网页设计,让更多学生喜欢的少先队工作网站,少先队工 作网站能够最大限度吸引孩子浏览,学生广泛参与网站的互动活动, 才能有更多的网络爱好者成为优秀的网络先锋、网络人才和网络主 人。
(三)少先队工作管理信息化方面。;3;4
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