山西农业大学大学生思想教育工作测评体系任务分解表.doc

全国大学生思想政治教育工作 测评体系（高校版） （试行） 2012年2月简要说明 1．测评体系：普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系（以下简称高校版）。 2．测评对象：高校版主要用于测试高校加强和改进大学生思想政治教育工作的进展及成效。 3．结构：高校版包括6个一级指标、20个二级指标。 4．数据采集方法：主要采用材料审核和实地考察两种方法。材料审核以测评年度前两年的材料为主，各类数据取测评年度前两年的平均值。实地考察采取走访、问卷调查等方式。 5．测评结果：采用“状态描述法”，以A、B、C、D描述测评结果，分别对应为优秀、良好、合格、不合格。 普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系 一级指标 二级指标 测评标准 所需材料 配合部门 牵头部门 1．组织领导 1．1工作定位与思路 1．大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划 2．“育人为本，德育为先”在学校人才培养方案中有具体体现 3．有全员、全过程、全方位育人的明确思路 1 1）十二五规划 2）学校2012年、2013年工作要点 校办 党办 党办 1）人才培养方案 2）《关于全面提高本科人才培养质量的实施意见》中相关内容 3 1）《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》 2）落实中央16号文件，我校配套文件（2006） 符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D 1．2领导体制与工作机制 1．建立由学校主要负责人担任组长的大学生思想政治教育工作领导小组，每学期至少召开一次专门工作会 2．学校将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估 3．有贯彻落实中发〔2004〕16号文件及其配套文件的实施办法 4．学校有关部门有明确的大学生思想政治教育工作职责并完成相应任务 5．学校党政主要领导每年分别到堂听思想政治理论课≥4学时 1 1）成立领导组（文件） 2）相关会议记录 1）学校工作计划 2）开学工作会议、领导讲话等相关材料 3）《2012年学校工作任务责任分解意见》（文件）等资料 3 落实中央16号文件，我校配套文件（2006）（学校下发） 4 1）参考人事处收集各有关单位岗位职责， 2）工作考核指标体系 校办 5 听课证 符合上述五项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D 2．队伍建设 2．1党政干部及共青团干部队伍 1．对学校党政干部及共青团干部组织、协调、实施大学生思想政治教育工作有明确要求 2．每年对学校党政干部及共青团干部履行大学生思想政治教育工作相关职责有考核 3．对党政干部及共青团干部从事思想政治理论课、大学生党课团课等教学有具体管理措施 1 1）《落实中央16号文件，我校配套文件（2006） 2）党课、形势政策课等具体要求 党办 2 考核表 校团委 3 党课、形势政策课、团校（青马工程）等相关制度规定 组织部、校团委 符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D 2．2思想政治理论课与哲学社会科学课教师队伍 2．2思想政治理论课与哲学社会科学课教师队伍 1．实行思想政治理论课专任教师任职资格准入制2．任职资格准入制：指新进思想政治理论课专任教师 2．任职资格准入制：指新进思想政治理论课专任教师原则上应是中共党员并具备相关专业硕士以上学位。 2．鼓励支持思想政治理论课专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位 3．思想政治理论课专业技术职务高级岗位的比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平，且不得挪作他用 4．对思想政治理论课专任教师的专业技术职务评定，注重考核教学能力和教学实绩 5．按照要求选送思想政治理论课专任教师和哲学社会科学课教学科研骨干参加全国和省（区、市）培训、研修，每学年至少安排1/4专任教师开展社会实践和学习考察活动 6．对思想政治理论课教师的表彰纳入学校各类教师表彰体系中，并为思想政治理论课教师确定一定比例，进行统一表彰 1、 思政任课教师一览表及师生比例表 思 政 部 思 政 部 2、 教师深造情况（表格） 3 数字、对比 人事处 4 评定职称相关制度 5 按照内容列表格 6 “三育人”表彰文件；获奖时间、名单列表 符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D 2．3辅导员、班主任队伍 1．按师生比不低于1：200的比例设置一线专职辅导员岗位，研究生配备有专职辅导员 2．每个班级配有兼职班主任或指导教师 3．对辅导员专业技术职务单列指标，单设标准，单独评审 4．落实辅导员相应职级、职数和待遇 5．辅导员的培养纳入学校师资培训规划和人才培养计划，开展队伍轮训，享受专任教师培养同等