分段、归纳段意阅读综合练习.docx

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2020-09-13 发布于天津
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分段、归纳段意阅读综合练习.docx

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一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个实验一天她来到一所学校请校长找来三个四年级的学生她从手提包里拿出一只瓶子又取出系着绳子的小铅锤她把瓶子放在地上把三个小铅锤分给三个学生让他们拿着绳头先后把小铅锤都放在瓶子里她对三个学生说这只瓶子是一口井不过现在井里没水你们手里拿着的铅锤代表你们自己你们现在正在一口没有水的井里玩井口很窄一次只能让一个人上来说完以后她又问记住了吗三个小朋友齐声回答记住了美国教育家拿起茶杯向井里灌水她一边灌一边喊危险快上来一二小梅低声对两个同伴说快你第一你第二我最后三字刚喊完三

PAGE PAGE # 一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个实验。一天，她来到一所学校，请校长找来三个四年级的学生。她从手提包里拿出一只瓶子，又取出系着绳子的小铅锤。她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳头，先后把小铅锤都放在瓶子里。她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己，你们现在正在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上来。”说完以后，她又问：“记住了吗? 三个小朋友齐声回答：“记住了！” 美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水，她一边灌，一边喊：“危险，快上来！一、二，，” 小梅低声对两个同伴说