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学校控辍保学实施方案 学校控辍保学实施方案 篇一 篇一 ““ ”” 为了切实推行 《义务教育法》、巩固 双基 成果，消除学生辍学现 为了切实推行 《义务教育法》、巩固 双基 成果，消除学生辍学现 象，最大限度减少学生辍学流失数量，使我校的控辍保学工作思路清晰、 象，最大限度减少学生辍学流失数量，使我校的控辍保学工作思路清晰、 责任明确、措施得力、效果明显，特制定此实施方案。 责任明确、措施得力、效果明显，特制定此实施方案。 一、大力宣传，形成控辍保学工作良好的舆论氛围。 一、大力宣传，形成控辍保学工作良好的舆论氛围。 ““ ”” 学校把每学年的九月份作为 义务教育宣传月 ，进行广泛的宣传教 学校把每学年的九月份作为 义务教育宣传月 ，进行广泛的宣传教 育。在宣传月期间，组织全体教师会，认真学习 《义务教育法》、 《教 育。在宣传月期间，组织全体教师会，认真学习 《义务教育法》、 《教 育法》等相关法律法规，利用开学报名家长送孩子上学机会，利用橱窗、 育法》等相关法律法规，利用开学报名家长送孩子上学机会，利用橱窗、 报栏、标语、横幅，充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。利用班 报栏、标语、横幅，充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。利用班 ““ 会、团队会、国旗下讲话时间，对全体学生进行相关教育；利用全校 三 会、团队会、国旗下讲话时间，对全体学生进行相关教育；利用全校 三 个年级召开家长会的时机，对全体家长进行宣传，通过利用各种时机对 个年级召开家长会的时机，对全体家长进行宣传，通过利用各种时机对 教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传，提高他们对控辍保学工作重 教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传，提高他们对控辍保学工作重 要性的认识。转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合， 要性的认识。转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合， 形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。 形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。 二、健全组织机构，强化组织管理，确保控辍保学各项工作顺利开 二、健全组织机构，强化组织管理，确保控辍保学各项工作顺利开 展。 为了切实做好学校控辍保学工作，学校成立了控辍保学工作领导 展。 为了切实做好学校控辍保学工作，学校成立了控辍保学工作领导 小组： 组长：邵春继 小组： 组长：邵春继 副组长：肖志清 张景林 马文东 张志国 副组长：肖志清 张景林 马文东 张志国 成员：刘海顺 邵利红 李昭伟 朱树森 孙海深 董金柱 杨瑞国和十 成员：刘海顺 邵利红 李昭伟 朱树森 孙海深 董金柱 杨瑞国和十 六位班主任 各班也相应成立组织机构： 六位班主任 各班也相应成立组织机构： 组长：各班主任 组长：各班主任 成员：各班委会成员 成员：各班委会成员 通过建立健全组织机构，形成自上而下的组织保障，使学校控辍保 通过建立健全组织机构，形成自上而下的组织保障，使学校控辍保 学工作事事有人抓，时时有人管，形成领导、教师、学生齐抓共管的良 学工作事事有人抓，时时有人管，形成领导、教师、学生齐抓共管的良 好局面，确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。 好局面，确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。 三、多方努力、寻求支持，形成学校、家庭、社会三位一体的控辍