任现职以来教学改革情况教学案例设计教学研究教育专区-任现.pdfVIP

任现职以来参加教改情况 任现职以来参加教改情况 教材教法研究情况 教材教法研究情况 积极研究教材教法 努力探讨学科体系教材的变革 以求满 积极研究教材教法 努力探讨学科体系教材的变革 以求满 足学生解决实际问题的需要适应个人成长核心能力的形成。在具体教 足学生解决实际问题的需要适应个人成长核心能力的形成。在具体教 学中能够统揽教材结合专业培养 目标拟定现实应用项 目 源于教材 学中能够统揽教材结合专业培养 目标拟定现实应用项 目 源于教材 而不拘泥于教材任务引领驱动探究性学习收到了良好的教学效果。 而不拘泥于教材任务引领驱动探究性学习收到了良好的教学效果。 自制教具情况 自制教具情况 基于计算机学科的特点 在作课中多充分利用废弃的主板、 基于计算机学科的特点 在作课中多充分利用废弃的主板、 CPU / / CPU / / 、内存、硬盘、软驱 软盘、光驱 光盘 以及机箱、电源等 或 、内存、硬盘、软驱 软盘、光驱 光盘 以及机箱、电源等 或 实物演示 或拆解探究。对于计算机网络课程 鉴于学生对硬件了解 实物演示 或拆解探究。对于计算机网络课程 鉴于学生对硬件了解 少且通信原理相对抽象 多搜寻图片、视频给学生以形象直观的感受。 少且通信原理相对抽象 多搜寻图片、视频给学生以形象直观的感受。 其他教改情况 其他教改情况 积极争取教改立项 探讨课程与教育服务社会需求的互动 积极争取教改立项 探讨课程与教育服务社会需求的互动 个人成长核心能力培养的基本方法和途径 以及如何有效提高 个人成长核心能力培养的基本方法和途径 以及如何有效提高 教育教学的投资收益。教育是一种责任 更是一门艺术。 教育教学的投资收益。教育是一种责任 更是一门艺术。 任现职以来参加教改情况 任现职以来参加教改情况 积极探索教学改革和教学艺术 提高教学效果 推动素质教育 认 积极探索教学改革和教学艺术 提高教学效果 推动素质教育 认 真钻研教材和教学大纲 灵活运用多种教学手段 因 真钻研教材和教学大纲 灵活运用多种教学手段 因 材施教 充分发挥学生主体作用