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[zhuan】教学设计、教案和课件的区别
一、教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终 点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一 门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目 的，以解决教学问题为宗旨。具体而言，教学设计具有以下特征。 1、 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学 设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问 题。
2、 教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计 划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策， 以解决怎样教的问题
3、 教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个 系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优 化。
4、教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。 教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教 学过程，使之成为一种具有操作性的程序。;2;3;4;5
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