教学PPT在我语文教学中的运用.pptx

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教学 PPT 在我语文教学中的运用 我们目前所处的正是信息化时代,而这最主要的标志就 是计算机多媒体技术的发展。计算机尤其是多媒体计算机正 日益介入社会生活的各个领域,并逐步改变着人们的思维方 式和生活习惯。计算机技术的发展表现在思想观念、技术手 段、生活方式等各个方面。而对教育而言,在信息化的学习 环境中,将信息技术课程与语文教学相整合,对于深化语文 学科教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全 面能力都具有重要意义。下面就自己的教学实践谈谈常用课 件PPT 在语文教学中的点滴经验。 一、有利于提高语文课堂教学效率。 计算机多媒体技术利用计算机的交互科学性、反馈性等 特点,在教学过程中融图、文、声、像于一体,是具有智能 化的双向教学活动过程。多媒体技术的应用同时也大大地简 化了教师的操作,使得教师能集中精力于教学本身,从而也 大大提高了课堂教学效果。 1、利用计算机图、文、声、像、动并茂的特点,激发 学习兴趣由于计算机具有储存、自动编排归档和随时检索的 功能,教学材料不再是相对固定而无法增补改变的了,而是 以最快的速度,为教材编入新的语文信息,并随时以不同的 形式提取和积累。通过制作多媒体教学软件,还可以将各种 不同的信息,如数据、文字、图像、动画、声音等有机集成;在一起,进而展示事物的本质特征与内在联系,使抽象的图 形、数字,呆板的文字,变成赏心悦目的画面,对学生进行 多重感官的刺激,有利于创造一种生动活泼的教学环境,吸 引学生的注意力。教学时我们可以利用课件,使学生真实地 看到作者在文中所状之物,所写之景,如巍峨的泰山、壮丽 的三峡、浩荡的长江、汹涌的泥石流、精美的景泰蓝等等, 学生不仅得到欣赏的机会,获得审美的享受,而且还可以联 系课文内容,揣摩作者是如何遣词造句加以描绘的。这种对 照学习,无疑有助于提高学生的阅读能力、理解能力和写作 能力,形色共现,声情并茂,能取得比传统教学手段更理想 的教学效果。如教学《北京》一课,一上课,我先让学生们 观看一段从中央电视台剪录的有关北京的录像。“你??片中 看到了哪些有关北京的美景呢?”随着我的提问,学生的眼 里闪烁出兴奋的光彩,纷纷举手畅谈。“我看到了万里长城。” “我看到了雄伟壮丽的天安门广场。”“我看到了拔地而起的 一座座高楼大厦和造型新颖的立交桥。”……声乐画同步的演 示绘声绘色,仿佛把学生带到了美丽的首都北京。学生的学 习热情高涨,在接下来的学习中,也能很好地理解作者的描 绘。 2、利用计算机形象、直观,化静为动的特点,突破教 学难点由于计算机辅助教学的介入,在阅读教学中改变了逐 段讲解的“段段清”,以及以“训练点”为中心忽视语言学;3;4;5;6

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