幼教资格证教育心理学考试复习提纲.docx

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2020-09-12 发布于天津
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幼教资格证教育心理学考试复习提纲名词解释简答题婴儿主要学习方式关于幼儿的学习有效地班级管理的方自然观察法指在日简述应用行为分析答习惯化与去习惯脑科学研究的发现法常生活中的自然状态下教学法实施的程序化经典条件作用答首先脑科学研究答全面关注并教师有目的有计划的对答首先教师确定幼儿需操作条件作用证明了幼儿学习确实存行处理过度环节的高幼儿的行为进行直接的观改进的行为其次确定模仿其他方法学在关键期在关键期内效让每一个幼儿参与察记录从而获得对幼这名幼儿表现出的行为周习图式因果关系使婴幼儿比较容易学习某进来激

幼教资格证教育心理学考试复习提纲名词解释简答题 7 、婴儿主要学习方式 , 12 、关于幼儿的学习， 17、有效地班级管理的方 1、自然观察法 : 指在日 1、简述“应用行为分析”答 :1 、习惯化与去习惯脑科学研究的发现 , 法, 常生活中的自然状态下，教学法实施的程序化;2 、经典条件作用 ;答:首先，脑科学研究答 :1 、全面关注 ;2 、并教师有目的、有计划的对答 : 首先教师确定幼儿需 3、操作条件作用 ;4 、证明了幼儿学习确实存行处理;3 、过度环节的高幼儿的行为进行直接的观改进的行为 ;其次，确定模仿 ;5 、其他方法 :学在关键期。在关键期内，效 ;4 、让