教育学知识及学说代表人物.pptx

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=中国古代教育学=- 孔子 1、孔子的教育思想记载--《论语》 2、有教无类--孔子 3、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动--孔子 4、博学于文,约之以礼--孔子 5、不愤不启,不悱不发(启发一词来源)--孔子 6、学而不思则惘,思而不学则殆--孔子 7、因材施教--孔子 8、学而时习之--孔子 9、温故而知新--孔子 10、性相近也,习相远也--孔子 11、克己复礼为仁--孔子 学记 1、世界最早的教育专著--《礼记》中的《学记》 2、化民成俗,其必由学--《学记??? 3、建国君民,教学为先--《学记》 4、时教必有正业,退息必有居学--《学记》 5、师严然后道尊--《学记》 6、君子之教,喻也--《学记》 7、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达--《学记》 8、学不躐等--《学记》 9、教学相长--《学记》;10、循序渐进--《学记》 11、杂施而不孙,则坏乱而不修--《学记》 12、不陵节而施--《学记》 朱熹 1、孔子施教,各因其材(因材施教来源)--朱熹 2、循序而渐进,熟读而精思--朱熹 3、我国最早使用“课程”一词 陶行知 1、“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一” 2、《中国教育改造》 其他 1、兼爱、非攻,亲知、闻知、说知--墨家 2、弃圣绝智、弃仁绝义、回归自然--道家 3、中国奴隶社会教育内容--六艺 (礼、乐、射、御、书、数) 4、我国私学发展、百家争鸣--春秋战国时期 5、科举考试的依据--四书(《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》) 6、科举制度开始--隋唐 7、罢黜百家,独尊儒术--董仲舒 -=中国教育学发展=- 1、中国近代制度化教育兴起的标志--清末废科举,兴学校 2、中国近代系统完备的学制--1902 年壬寅学制,1903 年癸卯学制 3、我国最早采用班级授课制--1862,北京京师同文馆;3;4;5;6;7;8;9;10

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