各科课代表的职责.pptx

班长职责 组织领导班委会成员开展班级德、智、体、美、劳各项活动。 每天留心观察班级“学习、纪律、卫生、安全、言行习惯”等现状，发现问题，及时提 醒班委会成员去处理，并记录存在问题、处理办法和效果。 负责记载当天的出席情况，并及时调查学生缺席原因。 上课铃声响后，大声提醒同学们准备好书本，端坐静候老师前来上课。 上课时，带领同学喊口令要响亮有力。 每天按时（午休时间和课外活动之前）汇报班级各方面情况，并听取班主任对班级管理 的意见。 协助老师开展周一的班会，总结一周来班级的良好表现和存在的问题，通报下周的工作 重点。 正副班长分工合作，密切交流，动脑筋、想办法，团结班委会成员做好各项工作。 学习委员职责（课代表职责、小组长职责） 1． 学习委员领导各科课代表开展工作（共九科：语文、数学、英语、政治、历史、地 理物理、化学、生物、） 每天早读前，组织课代表和小组长检查全班同学的家庭作业，并及时汇总课代表提供的 检查结果（未完成家庭作业的名单及主要原因），上报给班长。 配合各科课代表组织学习优秀生成立互助小组，主动给后进生提供学习帮助，提高他们 的成绩。 负责安排学科兴趣活动小组的工作，或协助任课老师开展学科竞赛活动。 协助课代表完成考试后统计各学科成绩：统计个人单科成绩、总分、名次、成绩进退的 差距，统计全班各科均分。 指导、监督各科课代表开展工作，发现课代表工作存在问题时，要及时提醒改进。 定期组织各科课代表会议，交流工作经验，更好地为同学们服务。学习委员对工作不认 真的课代表有权决定批评、惩罚甚至撤换。 ;各科课代表的职责： 及时完成本学科老师委派的任务，例如收发作业本、试卷，帮老师准备课堂用的教具 ，协助老师做好上课准备工作。 课代表按要求（组长的本子放小组最上面，课代表的本子放全班作业本的最上面）整 理作业本，汇总记录各组长提供的作业拖欠和不认真同学名单，并及时上报学习委员及老师。 配合组长每天认真检查同学家庭作业完成情况，及时上报学习委员及老师。 及时搜集同学们对老师教学的意见和建议，并及时向老师反映。 协助老师调查、了解本学科学习后进生的困难，并尽力提供帮助，提高学习兴趣和成 绩。 纪律委员职责 纪律委员及副班长人在班长的领导下，全面负责班级的纪律，每天详细记录班级纪律情 况，并及时（放午学后和课外活动之前）上报班长。 关注班级存在的纪律问题，配合班长动脑筋、想办法去改进，为同学们营造一个良好的 学习环境。 早读课前，各纪律委员关注本组同学自学状态，记录在教室或室外打闹玩耍或无所事事 的同学名单，并及时提醒自觉学习。 上课时，关注本组同学听课状态，凡有做小动作不听课、低头做别科作业、趴坐课桌、偷 说闲话等行为，一经发现，记下名单，下课后，给予告诫。同时，配合班长对其进行 思想教育。 午休时间或课外活动，如没有老师上堂指导，纪律委员提醒值日生坐讲台上，配合班长 管理纪律，做到教室安静，要求同学们学习井然有序。 维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室或走廊里大声喧哗、打闹的行为。 对不同时间段违纪律的同学，纪律委员和班长一道商量处罚办法，及时告知违纪同学。 ;3