100以内数的认识复习备课.docVIP

必威体育精装版资料推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 100以内数的认识复习备课 数学备课(实验稿) 主备人： 王秀荣 辅备人： 王慧敏 黄家硕 刘娟 丁雪凤 教学内容 100 以内数的认识整理和复习 课型 复习 课前准备 课件 课时 1 教 材 前 后联系 前置基础： 本单元所学知识 后续知识： 100 以上数的认识及 100 以内的加减法。 核心知识点 1、 数的意义； 2、 数的顺序； 3、 数的组成； 4、 数的大小； 5、 数位（个位十位百位）； 6、 数 的读写； 7、 100 以内的口算加法（不进位） 及口算减法（不退位）。 教学目标 1． 进一步加强 100 以内数的认识， 理解数位的意义及顺序， 能正确地读、 写100 以内的数， 掌握 100 以内数的顺序及组成， 会比较 100 以内数的大小。 2． 借助 100 以内数的组成， 能口算整十数加减整十数、 整十数加一位数及相应的减法。 3． 会根据一个参照数或一个具体要求估计出另一个数的大小， 培养学生的数感。 教 师 提 出的 核 心 问题 渗 透 的 思想方法 学 生 主 要的训练点 教学环节 一、 复习读数与写数。 1、 教师出示下面的卡片， 指名学生读数。 20 35 58 85 67 55 90 47 2、 教师读数， 全班学生写数。 四十八 七十 六十五 五十六 八十八 一百 三十六 九十九 二、 复习数位。 1、 填数位顺序表： 自己制作数位顺序表： 把个位、 十位、 百位填在下面的表格里。 2、 在数位表里填数： 九十 五十 六 一百 3、 出示卡片， 学生口算。 70+20 48-40 5+80 50+3 66-6 60-30 5+8 40+60 4、 填空。 （1）、 十位上是 5， 个位上是 0 的数是（ ）。 （2）、 个位上是 8， 十位上是 7 的数是（ ）。 （3）、 十位上是（ ）， 个位上是（ ） 的数是 87。 三、 复习比较数的大小。 1、 填空。 （投影出示） （1）、 比 65 大， 比 70 小 的是（ ）。 （2）、 比 69 大 1 的数是（ ）。 （3）、 比 100 小 1 的数是（ ）。 （4）、 40 比（ ） 大 1， 比（ ） 小 1。 2、 选择填空。 （卡片出示） （ ） 比 48 少得多。 （47、 25、 46） 25 比( ) 多得多。 （3、 23、 19） （ ） 比 63 大一些。 （37、 69、 62） 37 比( ) 小一些。 （4、 39、 47） 3、 出示卡片， 比较大小。 47○74 59○55 100○97 60○80 53○56 （可以让学生在独立思考的基础上， 比较完后， 说出比较的方法， 对不同的方法教师应给予及时的鼓励。 ） 四、 复习排序。 1、 出示投影： 把 28 29 33 98 97 93 按顺序排列出来， 学生独立做， 教师巡视指导。 2、 投影出示示范性的排序方法。 让学生说一说， 按什么顺序排列的。 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 3、 练一练 。 47 39 41 38 49 42 40 43 45 44 46 48 （要求从小到大排列） 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 79 （要求从大到小排列） （1）、 提问： 在 1--100 的数里， 个位上是 3 的数有哪些？ 个位上是 0 的呢？十位上是 5 的数有哪些？ 让学生找一找， 说一说。 （2） 让学生仿照老师提出有关问题。 （3）、 同位互相问答。 五、 应用性练习。 投影出示教材第 18 页我学会了吗？ 的信息图。 1、 你发现了什么数学信息和问题？ 2、 你能解决这些问题吗？ 3、