冀人版小学科学三年级下册6课仙人掌与莲教学课件.ppt

温故知新 动植物对环境的适应 地 球 的 动 植 物 千 姿 百 态 ， 生 活 习 性 多 种 多 样 ， 深 不 可 测 的 海 底 ， 高 耸 入 云 的 山 巅 ， 干 旱 贫 瘠 的 沙 漠 ， 冰 天 雪 地 的 两 极 … … 到 处 都 有 生 物 的 足 迹 。 环 境 是 如 何 影 响 动 植 物 的 ？ 动 植 物 又 是 怎 样 适 应 环 境 的 ？ 同学们有没有被植物的 叶子扎过的经历？ 哪些植物的叶子会扎人 呢？ 6 仙人掌与莲 学习目标 1 、知道仙人掌与莲的生存环境； 2 、能根据实验分析出仙人掌、莲的结构特点对植物体内水分散失的影响； 3 、知道仙人掌、莲的形态与结构对环境的适应情况。 情境与问题 仙人掌生活在干旱的沙漠 中， 莲 生活在水中。 他 们 有哪些特点帮助他 们 适 应 所在 环 境呢？ 设计 一个 实验 ，比 较 仙人掌与 莲 散失水分的多少 探究与发展 分 别给 盆栽仙人掌和盆栽 莲 的叶片套上透明塑料袋，每隔 3 小 时进 行 观 察，并 记录实验现 象。 莲 的叶子很 宽 大，方便蒸 发 掉多余的水分，以适 应 水中的 环 境。所以塑料袋上会有很多小水珠。 仙人掌的叶子退化成 针 状，减少水分的蒸 发 ，以 适 应 沙漠干燥的 环 境。所以塑料袋上有很少的小 水珠，甚至没有小水珠。 比 较 仙人掌与 莲 的形 态 与 结 构 可以从根、茎、叶等方面 观 察， 说 一 说 他 们 是如何适 应环 境的。 仙人掌的叶子 变 成了 刺 ；茎肉 质 充当“ 水 库 ”； 根系 发 达，能多 吸水 。 这 些特点有助于仙人掌 在干燥的沙漠中生存 。 莲 的叶柄和藕中有很多 孔 ，孔与孔彼此相通形 成一个 气体通道 ，即使在 缺氧 的 环 境中仍可生 存。 根 茎 叶 仙人掌 特点 根系发达 厚实丰满 退化成针 作用 吸水 储水 减少水分 蒸发 莲 特点 根较稀少 中空 宽大 作用 少吸水 储气、运水 加快水分 蒸发 每天大量 浇 水， 观 察仙人掌的 变 化 一直不 浇 水， 观 察 莲 的 变 化 烂 根而死 逐 渐 枯萎